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- 2019-12-30 发布于四川
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教学课件;第11章 整式的乘除
11.1 同底数幂的乘法;1、探索同底数幂相乘时幂的底数和指数的变化规律,培养数学思维的习惯。
2、能用文字语言和符号语言表述同底数幂乘法的运算性质,并能灵活运用它进行计算 ,体会转化思想的运用。
重点:同底数幂乘法的性质及其灵活运用。
难点:同底数幂乘法的性质的推导过程。;温故知新;25表示什么?
10×10×10×10×10 可以写成什么形式?
;交流发现; 式子103×102的意义是什么? ;请同学们观察下面各题左右两边,底数、指数
有什么关系?
103 ×102 = 10( )
23 ×22 = 2( )
a3× a2 = a( );小结;同底数幂乘法的运算性质;例题讲解;巩固练习 ;;点拨:在同底数幂 乘法中底数可以是一个数、也可是一个字母或是一个多项式。;巩固练习 ;例题讲解 ;拓展延伸 ;4.填空:
(1) 8 = 2x,则 x = ;
(2) 8× 4 = 2x,则 x = ;
(3) 3×27×9 = 3x,则 x = .;当堂检测 ;;课堂小结
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