赣州市南康区赞贤小学2019--2020学年度第一学期赞贤小学教学工作总结.docxVIP

PAGE 2 - 南康区赞贤小学2019-2020学年度第一学期教学工作总结 本学期我校围绕区教育局的工作要点，进一步规范学校管理，加强师资队伍建设，抓实常规教育，创新特色教育，深化课堂教学，提高教育教学质量，全面实现学校和谐发展、特色发展、内涵发展，现将本学期工作总结如下： 一、“八落”教学常规，推进教学工作上新高 常规教学永远是教学管理工作的重点，是提高学校教学质量的重要保障。本学期，一如既往加强教学常规管理，着眼于教师课堂教学的督管与引导，促进学校教学质量稳步提高。 (一）“一落”课程计划 严格执行《江西省规范义务教育办学行为若干规定》要求，全面落实国家课程标准，开齐课程、开足课时。按课表上课，禁止随意调换课、挪作他用等情况发生，确保各类课程的教学质量，促进学生健康、活泼、全面发展。教导处加强了巡课力度，每周至少一次随机检查并进行记载，发现问题及时督促改正。 （二）“二落”备课 抓实了个人备课课，切实发挥集体备课的作用。充分利用了星期二下午语文、星期三下午数学、星期四英语的集体备课和业务学习时间，讨论了备课重点备教学的重难点、教学方法和措施、作业设计等方面内容；业务学习围绕主题（语文：如何提高 学生的阅读能力，数学：如何提高学生的计算能力、英语：让学生重新爱上英语）做好了说课、评课工作。教导处进行了检查并做好记录，保证集体备课的有效性。 （三）“三落”上课 总值周和教学管理人员对上课情况进行了检查，保证课堂40分钟的教学时间，杜绝了术科挪上它课的现象。制定“南康区赞贤小学术科考核办法（试行）”，科学、思品等科目进行了期末书面测试，音乐、体育、美术、信息技术等科目进行了技能等方面的考核。科学课做好了分组实验和演示实验，填写好了实验报告。 （四）“四落”业布置与批改 教师按常规要求设置好了作业本，设置了整洁、正确二个评价，作业布置做到了“五突出”，作业进行了及时批改，落实了减负。教导处对学生作业每月进行了检查一次，并把情况及时通报，作业质量得到了很大提高。 （五）“五落”培优辅差 各班建立了优生、中等生、学困生档案，制定了培优辅差计划，加强了后进生辅导工作，实施分层分类辅导，并能做好辅导纪录，培优辅差效果良好。 （六）“六落”复习、考试 单元试卷及时进行了测试、批阅、分析，对发现教学中存在 的问题，进行了查缺补漏，调整方法，提高质量。 （七）“七落”学籍管理制度 认真执行了《关于印发江西省中小学生学籍管理办法(试行)的通知》文件精神，严格按照核办程序和有关证明材料做好变动学生的转学、休学、复学等工作，学籍管理工作一目了然。 （八）“八落”教学常规月检查制度 教学月常规检查落实到了实处，每月末或次月初对教师备课、教学反思、学生作业，学期结束对教师听课、业务学习进行了检查。检查情况记录到学校“千分制”考核中，在绩效工资中得以体现。加强了对村小管理，制定了“关于开展赞贤小学2019-2020学年第一学期教育教学常规工作检查的方案”，每月随机对几所村小进行常规检查，教研活动开展、备课、作业、听不少于2节术科作了重点检查，检查情况及时通报，促进了村小教学常规良性发展。 二、“五强”校本研修，促进教师专业成长 （一）“一强”理论学习 加强了理论知识学习，先后组织学习了根据“”赣州市教学常规实施细则” 制定的“赞贤小学教学常规实施细则”、 “新课程标准” “提高学生阅读能力”、 “如何提高学生计算能力”及《江西省社会主义核心价值体系融入小学语文课堂教学指导纲要》，通过集中和自学等形式提高了教师的专业素养。积极安排 教师参与校际、区域、市级等学习交流活动，派50余人次参加清华附小1+X课改创新成果展示教学观摩活动、南昌“和美课堂”小学观摩会通知（语、数）、第十六届全国“相约名师、聚焦课堂”小学语文、数学教学观摩交流研讨会、腾王阁之秋全国小学数学核心素养下的有效课堂专题研讨会、区素养大赛等活动。 （二）“二强”“五课制” （1）骨干教师示范课：充分发挥骨干教师的示范带头作用；（2）新进教师过关课：通过上课形式对新教师进行了考核，新教师进步明显，同发现了一批好苗子。（3）外出学习汇报课：在教师结对帮扶活动的基础上，师徒互助上好一节结对汇报课，在校内交流，促进了年轻教师的专业成长；（4）青年教师展示课：促进青年教师的专业化发展，每位青年教师了一节展示课；（5）推门旁听随堂课：学校领导不定时深入课堂，听取教师常态课，督促教师上好了每一节课。 （三）“三强”业务竞赛活动 加强业务竞赛，先后开展了：（1）开展了新进教师亮相课活动。（2）组织参加2019年全区小学教师素养系列大赛之一无生模拟课堂教学展示活动。卢熠琳、曾秀连、许令铃、刘玉芳、罗东连、冯春莲获片区二等奖，胡荠方、李