部编版四年级语文想象作文教师版.docVIP

个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 四年级 学 科 语文 上课时间 教师姓名 课 题 想象作文 教学目标 1．知识目标：让学生感知想象以及了解想象作文的基本要求，把握其写作技巧。 2．能力目标：能够准确分析作文材料内容，想象合理、有新意。 3．情感目标：通过教学过程促进学生学习的积极性，提高学生对于写作的兴趣，乐于表达自己的感情，同时加强自身发散性思维。 教学过程 拼音写字我最棒。(6分) shāo? huǐ　 kǎi? xuán ā? yí chén? jìn wéi? hù jīng? tōng（ ） （ ） （ ）（ ）? （ ） （ ）二、在加点字正确读音下画“____”。(6分)祈盼(qǐ　qí)　　　　　　　 巡弋(gē　yì)卓越(zhuō　zhuó)????????? 柳絮(xù　rú)晋察冀(yì　jì)?????????? 纸屑(xuè　xiè) 三、我把加点字的正确读音送回家。(4分)?? zhá　　　　　zhā1．旧社会，人民在苦难中挣扎(　　　　)。2．雨来喜欢在水里扎(　　　　)猛子。  yù　　　　　　xū3．小明身体不好，才跑了50米就气喘吁(　　　　)吁的了。4．我们应该呼吁(　　　　)全社会积极行动起来，保护母亲河。 四、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。(14分)以____万一　　　 不____之客　　 　 知____知____??百____百____? 围____救____? ____东____西草木________? 风声________? 神出________________无敌? 攻____不____? ____ ____千里 五、我把词语巧分类。(8分)A．飘飘悠悠　　B．哗啦哗啦　　C．吧嗒吧嗒D．推推搡搡　　E．噼噼啪啪　　F．叽叽咕咕G．唔哩哇啦　　H．蹦蹦跳跳表示声音的词语有：______________________________________________________表示动作的词语有：______________________________________________________ 六、选择关联词语 填空。(5分)因为……所以……　　　即使……也……不但……而且……? 既然……就……虽然……但是……? 无论……都……1．(　　　)雨来从小长在还乡河边，(　　　)游泳的本领很高。2．(　　　)敌人怎样诱导小夜莺，他(　　　)不肯说实话。3．我们(　　　)要热爱和平，(　　　)还要勇敢地用自己的生命保卫和平。4．(　　　)你已经答应帮忙了，(　　　)不应该反悔。5．(　　　)风很大，(　　　)我们仍坚持把所有的小树种完了。 七、病句确诊再医治。(8分)??A．用词不当　B．成分残缺　C．自相矛盾　D．啰唆重复1．爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。(　　　　)改正：________________________________________________________________________2．把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。(　　　　)改正：________________________________________________________________________3．我们有时天天去乐队训练。(　　　　)??改正：________________________________________________________________________4．重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。(　　　　)改正：________________________________________________________________________ 答案一、烧毁　凯旋　阿姨　沉浸　维护　精通二、qí　yì　zhuó　xù　jì　xiè三、1.zhá　2.zhā　3.xū　4.yù四、防　速　己　彼　战　胜　魏　赵　 声? 击　 皆兵　鹤唳　鬼没　所向　无　克 决胜﹙造句略﹚五、表示声音的词语有：B　C　E　F　G 表示动作的