课题3 制取氧气（第1课时）教学设计.docVIP

教学设计 教学主题 制取氧气（第1课时） 一、教材分析 　 本课题是人教版九年级化学上册的第二单元《课题3 制取氧气》，内容可以分为两部分，一部分是通过【实验2-5】介绍实验室制取氧气；另一部分是通过探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”介绍催化剂的概念。教学时可将此课题的内容分为两课时完成，第1课时的内容以高锰酸钾制氧气为依托，通过文字资料、视频资料、实验等手段，学习制取氧气的实验及操作，引导学生从药品选择到实验操作形成规范的思路，为将来学习二氧化碳气体的制备打好基础。 二、学生分析 学生目前已经认识了一些化学实验常用的仪器，学习了药品的取用、加热、仪器连接、排水集气法等实验的基本操作，学习了混合物、纯净物的的概念，学习了化合反应、氧化反应以及氧气的性质，可以说已经具备了学习制取氧气的知识基础。本课是气体制备的起始课，使学生对化学实验操作的综合应用。由于初次接触气体制备，学生在操作上和思维上都无据可循，不知应怎样想和怎样做。因此教师在教学中要重视思维的引导，使学生从药品选择到实验操作形成规范的思路，为今后学习更多的物质制备奠定基础。 三、教学目标 1、了解工业制取氧气的方法 2、了解实验室制取氧气的主要方法和原理 3、以高锰酸钾制取氧气为依托，引导学生从药品选择到实验操作形成规范的思路。 四、教学环境 简易多媒体教学环境 五、信息技术