活性炭吸附性探究教学设计.docVIP

活性炭的吸附性探究 【教学目标】 1、知识与技能 ①记住活性炭具有吸附作用，了解影响活性炭吸附效果的因素。 ②会运用过滤装置进行过滤操作。 2、过程与方法 ①通过观察、比较、分析、归纳等学会从实验中获取信息，得出结论。 ②培养学生的合作、交流、探究能力。 3、情感态度与价值观 ①通过自主探究，激发学习热情和探索欲望。 ②树立学以致用、理论联系实际的思想。 【教学重难点】 1、教学重点: 活性炭可吸附物质的种类及影响吸附效果的因素。 2、教学难点：探究实验中学生分析、归纳、推理等思维能力的培养。 【教具准备】 教学课件 烧杯 玻璃棒 药匙 滴管 漏斗 滤纸 单孔橡皮塞 弹簧夹 红墨水 气体（空气、O2 Cl2）各若干瓶 活性炭 导气管 胶皮管 【课时安排】 1课时 【教学过程】 　 教 师 活 动 学 生 活 动 一 、导入 新闻回放：2005年11月吉林石化双苯厂发生爆炸，造成松花江水严重污染，全国各地紧急向吉林调运大量活性炭（展示图片和活性炭实物）投入河水中，你知道活性炭起什么作用吗？ 在情境中思考，回答：活性炭具有吸附性。 二 、进行新课 1、板题 活性炭的吸附性探究 　 2、播放视频：活性炭对NO2的吸附 观看视频 3、问题：活性炭为什么具有吸附作用呢？ 思考 4、展示图片：活性炭的疏松多孔的结构 根据图片回答 教 师