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远看像只船,近看两座山。只要饮足水,耐饿也
耐干。 (猜一个动物)
骆 驼
嘴巴像铲子,小脚像蒲扇。走路左右摆,不
是摆架子。 (猜一个动物)
鸭 子
耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人
把活干。 (猜一个动物)
大 象
喜 羊 羊
美 羊 羊
懒 羊 羊
羊 村 长
习作
我们身边有许多熟悉的人,他们身
值得写
上有许多值得写的事。这次习作就来写
熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁,
写他的哪件事,把这件事想清楚,再动
笔写。写完以后,可以读给你写的那个
人听,请他评评写得怎么样。
写作引路灯:
• 这里所说的熟悉的人,可以是亲人、朋友、
同学,还可以是老师、邻居。
• 在众多的真实事例中,选取最值得写的事
例,做到:人人心中想,个个笔下无。
• 要善于通过人物的语言、动作、神态的描
写反映人物的性格特点或精神品质。
1、他有一张瓜子脸,乌黑明亮的眼睛像两颗黑
珍珠,眼睛上面有两条柳叶眉,笑起来的时候还
有一个小酒窝。
2、我有一个表妹,名叫惠子,她有一头乌黑的
头发,爱扎成两根长辫子,圆圆的脸蛋上长着淡
淡的眉毛,一双圆溜溜的眼睛,最可爱的是樱桃
般的小嘴。
3、我的弟弟,今年4岁,不高不矮的个子,有一
双小小的眼睛,笑起来眯成两条线,弟弟总是流
口水,脖子上成天都带着围兜。
4、我的哥哥一个瓜子脸上长着弯弯的眉毛,眼
睛眯笑起来变成一条线,一顶乌黑光亮的短发。
5、我们班有一位卫生委员,他长着一张瓜子脸,
一双水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,个子不高,你
们猜猜他是谁?他当然就是我的好朋友陈飞扬。
6、我的姐姐叫陈丹屏,今年13岁,两条弯弯的
柳叶眉。一双黑珍珠般的眼睛,高而大的鼻子,
一张大大的嘴巴,一笑露出了一排整齐的牙齿。
事情六要素
时间:
地点:
人物:
事情的起因:
事情的经过:
事情的结果:
我的老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。
她像妈妈一样严格要求我们。老师留着一头卷
曲的长头发,戴着一副黑色的眼镜,看起来文
质彬彬。
有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。
陈老师把我留了下来,说: “字要写端正,这
就像做人一样,要认认真真。”老师让我重新
写,直到我把字写工整、规范,老师才让我回
家。我当时很不是滋味,心想:不就是几个字
吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又
一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。
回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈
妈对我说: “字是门面,从写字上能看出一个
人的性格。老师严格要求是对的,是对你负责,
你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了
妈妈的一席话,我明白了陈老师的良苦用心,
心里更加敬佩陈老师了。从那以后,我就象个
一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么
作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时
间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受
到老师的表扬。
这都是陈老师严格要求的结果啊!我从心
里感激陈老师。
贪吃的表妹
我有一个活泼又淘气的小表妹,她有一张圆圆的脸,一双圆
溜溜的眼睛看起来特别有精神,嘴巴小小的,却很会吃东西。这
就是她的特点,贪吃。
记得有一次,我到姑姑家,那时候表妹咳嗽得很厉害,但是
她一个劲儿嚷着要吃面包,丝毫没想到自己咳嗽很多东西都不能
吃。姑姑不同意,说: “不行!”她大哭起来,吵得奶奶没法睡
觉。我哄着她说: “如果你再哭的话你妈妈会打你。”表妹不听
继续哭,弄得全家人都不得安宁。姑姑没办法,就拿了一小半给
表妹。吃完了,表妹又说要面包,姑姑特别生气,抱起表妹狠狠
地打了她一顿。表妹越哭越大声,咳嗽发作,嘴里却不断喊着要
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