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我们身边有许多熟悉的人,他
们身上有许多值得写的事。这次习
作就来写熟悉的人的一件事。
注意:
要写这个熟悉的人的一件
事情,而不是几件事。这件事
能够反映他 (她)的特点 (急
性子、细心、唠叨、爱美、活
泼、马虎、文静等等。)
人的特点可以从哪些方面去找呢 ?
外貌:头发、眼睛、嘴巴、体态、衣着服饰……
品质:助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作
负责、学习努力、勇敢、诚实、守信、正
义……
性格:严厉、温和、倔强、小心眼、害羞、调
皮、文静、好动……
兴趣爱好:爱唱歌、爱看书、爱踢球、爱种
花……
个性:爱喝酒、贪吃、爱睡懒觉、爱玩游戏
“万能”老爸
我最熟悉的人就是我亲爱的老爸。
我的爸爸今年三十多岁,乌黑光亮的头发,虽
偶见几根银丝,但丝毫不影响他的魅力。
我的爸爸是个万事通。无论多么困难的事情,
只要到了他的手里,都能帮你解决掉。有一次,我在
做作业时,遇到一道特别难的题 目,我思考了半小时,
也没能解决。我只好向 “万能”老爸求救。只见爸爸
双手托腮,眉头紧锁,正全神贯注地思索着,还不时
的用笔在纸上画画,算算,可认真了!不一会儿,他
从椅子上弹起来,高举双臂,大声叫道: “我会了。”
接着他再慢慢地将思路和方法告诉给我,最后我们一
起把难题解决了。
瞧,这就是我最熟悉的人——不怕困难,爱思
考的 “万能”老爸 !
调皮的弟弟
在 日常生活中,我熟悉的人可多了,但是最熟悉的
还是我那调皮的弟弟了。
我的弟弟今年7岁了,长得又高又大,一双水灵灵
的大眼睛,看起来机灵极了。还长着能说会道的巧嘴,
调皮捣蛋的话说起来那真是一套一套的。
弟弟总爱在我的面前捣乱。记得有一次,老师布置
了很多作业,我一回家就躲到房里写,写着写着忽然觉
得身上凉飕飕的,回头一看,弟弟正用水枪喷我呢!更
可气的是我一转头,他竟喷了我一脸,我气得脸都红了,
准备给他来个 “下马威”。他一见事情不妙转身就跑,
边跑还边向我做鬼脸……看他那让人发笑的调皮样子,
我又能拿他怎样呢!
弟弟虽然总爱在我的面前调皮捣蛋,但我从不责备
他,因为他是我的弟弟——我最熟悉最亲的人。
写作框架
我爸爸的身材很魁梧,留着一个平头,
两条又粗又黑的眉毛下是一双充满 自信的眼
睛。
我的妈妈留着一头短头发,显得非常青
春活力。戴着一幅眼镜,看上去真是斯文秀
气。她一笑就露出两排洁白的牙齿。
姥姥今年六十多岁了,银灰色的头发总
是梳理得整整齐齐。她个子不高,淡淡的眉
毛下有一双炯炯有神的眼睛,显得非常精神。
• 乌黑亮丽的短发上总是戴着个发箍,白净
的瓜子脸,弯弯的眉毛下是一双水汪汪的
大眼睛。她可是一个十足的小美女哦。
表弟长着一个胖乎乎的小脑袋。那些稀疏
的头发,像刚出土的幼苗。那可爱的小脸蛋,
像熟透的苹果,可讨人喜欢哩!双手胖乎乎的,
十指又短又粗,真可爱。
写作框架
• 总述人物的特点, 例:
他这个人最大的特点就是……
• 记得有一次……
• (注意人物的语言、动作、神态)
• 她特别爱看书,整天捧个书啃个不停。有一
次,都晚上九点了,她还在看 《科学金钥匙》。
爸爸再三劝她睡,她不肯,说: “把这篇文章看
完吧,看完这篇就睡。”爸爸无可奈何,只得答
应。她贪婪地看完了第一篇,又津津有味地看起
了第二篇、第三篇……竟弄得爸爸在她的床边睡
着了!
记得一个星期六的早上,妈妈带我乘的士到学校
上奥数课。到学校时,妈妈没有零钱,就给了的士
司机100元,的士司机找回了两张20元和一张50元。
由于赶时间,妈妈看也没看就把钱放到了包里。 中
午的时候,妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准
备给我买盒饭吃。突然,妈妈惊讶地发现这是一张
假币
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