小学语文作文PPT课件_人教版语文四年级下册第四单元作文.pdfVIP

一张旧照片，让我们想起…… 3 3月20 日 星期四 早上5时30分，我突然被空袭警报声惊醒，那真是世 上最可怕的声音，我和妈妈紧紧抱在一起… … 3月21 日 星期五 爸爸跟哥哥都到屋外看天上飞过的导弹，我和妈妈两 人仍整天藏在楼梯间。妈妈搂着我，但我的手仍在微微发 抖… … 3月22 日 星期六 远处传来一阵阵爆炸声，我不知道同学们是否也像我 现在一样害怕和恐惧。我不希望成为难民，成为无家可归 的孤儿！我们害怕死亡！ 1、照片中的孩子怎么到了这个地 方？他为什么哭？他的家呢？他的父母 在哪里？ 2、当时可能发生了什么事？ 3、照片中的房子、天桥、铁路原 来是什么样子？ 4、他未来的命运怎样？ ⑴按一定的顺序来写。 A 、按事情的发展顺序来写：写此前，曾发生过什么？ 此时，正发生着什么？此后，会发生些什么？ B、采用倒叙的写法，先写 “我”现在的幸福生活， 其次，回忆 “我”的悲惨童年生活。 ⑵联想要丰富，内容要具体，语句要通顺。 写作要以孩子为重点，可以从孩子的视角来写，也可 以从我们的视角来写。 (3)表达出自己的真实情感。 (4)表达形式：记叙文、书信体。 (5)、根据文章的内容、风格拟一个新颖的题目。 词 语 野蛮 罪恶 狰狞 频频 揪心 人头攒动 硝烟弥漫 提心吊胆 满目疮痍 尸横遍地 血流成河 嚎啕大哭 惨不忍睹 孤苦伶仃 安然无恙 身首异处 双目紧闭 • 战争中的孩子 • 　　1937年8月28 日，日本侵略者轰炸上海火车南站。 　 • 　　 “轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶 失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。 　 • 　　这时，从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声，闻声过去，一个三 、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。 那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰 尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩 子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈，找寻自己熟识的亲人。然而，这凄惨 的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有惊动他的亲人。唯一的答案，就是这些亲人已被 日本侵略者的炸弹夺去了生命。 　 • 　　头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着，一枚枚炸弹继续攻击着，地上的人们死的死， 伤的伤，小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来 一个微弱的声音，他知道，这是他妈妈的声音。于是，他拼命爬过去，手上、脚上都 被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子仿佛 成了一个懂事的小大人，因为他有一个希望，一定要看看妈妈，一定要把妈妈救活。 终于，小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦， 妈妈从牙缝里挤出两面个字 “孩子”就断了气。就这样，本来一个幸福的家庭由于日 本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。 　 • 　　这个孤独、可怜的孩子，他以后的生活又会如何？相信他会记住这段历史，发奋 读书，为振兴中华而不懈努力。 • 人教版四年级下册第四单元作文：战争中的孩子 • 大家还记得1937年8月28 日的那一天吗？那天，日本侵略者轰炸上海火车南站。又一次，在中国人 的脸上，写下了 “耻辱”二字，又有多少人，因此而失去了宝贵的生命？一位才三岁的孤儿的父母 ，就是不幸者中的两个。 •