小学语文作文PPT课件_五年级语文下第二单元作文课课件.pdfVIP

童年趣事 执教人：方伟 童年 老鹰捉小鸡 上树掏鸟窝 看露天电影 童年趣事 一、先审题 什么是有趣的事情？ “童年趣事”，是在我们的童年阶段, 按照自己特有的思考问题的方式， 按照自己的喜好，做出了使自己感 到快乐的事情。 这个 “趣”字，我们还可以从 多种角度去理解它 ： 意趣。童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚 气 可爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲 望，是一种 “意趣”。 情趣。童年时的你，天真可爱的，极富情感，对 父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一 种 “情趣”。 乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心 是你的特点，所以常会有许多寻开心的 “乐趣”。 傻趣。你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这 种 “傻趣”也往往最能反映你纯真的心。 通过审题明确： l我们要写的是 “事”。 l只能写童年的事。 l要通过写 “事”，重点表现 “趣”。 l “趣”可以从意趣、情趣、乐趣 傻趣四个方面理解。 二、找材料 说说你们自己的童年 趣事吧…… 在小组内说说 自己的童年趣 事。 你们的童年趣事： 我小时候做过一件很傻的事，把酱油当中 药喝。 《喝酱油》 我小时候把玩具当作种子一样种到土里去， 希望它能长出玩具来。 -- 《种玩具》 我小时候把洗衣粉当奶粉喝。 《 喝洗衣粉水》 我小时候天气热就躲进冰里。 《冬阳·童年·骆驼队》里的童年趣事 l学骆驼咀嚼 l想象驼铃用处 l想替骆驼剪毛 l追问骆驼去处 《祖父的园子》里的童年趣事 l 观赏小昆虫，大榆树 l跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲 地 l 误把狗尾草当谷穗留下不铲除 l 摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱 l 用瓢舀水往天空扬 l 用草帽遮脸睡觉 三、巧安排 “添枝加叶法” 《冬阳·童年·骆驼队》里的童年趣事 l学骆驼咀嚼 l想象驼铃用处 l想替骆驼剪毛 l追问骆驼去处 《祖父的园子》里的童年趣事 l 观赏小昆虫，大榆树 l跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲 地 l 误把狗尾草当谷穗留下不铲除 l 摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱 l 用瓢舀水往天空扬 l 用草帽遮脸睡觉 “添枝加叶法”之 找重点，添加情节 对人物的描写 l语言描写 l动作描写 l神态描写 l心理描写 l外貌描写 “添枝加叶法”之 用技法，描写细节 写事注意的几个方面 l时间 l地点 l人物 l事情起因、经过、结果 “添枝加叶法”之 借过渡，巧妙连接 “添枝加叶法” l找重点，添加情节 l用技法，描写细节 l借过渡，巧妙连接 范文 洗盐 童年的趣事像天上的星星——数不清，我随手摘下一颗说给你听。 　 五岁时的我天真烂漫，但做出的一件傻事却叫我至今忍俊不禁。 　 有一天，妈妈给了我两元钱，让我去小卖店买一袋小粒盐。我买完盐蹦蹦跳 跳地往家走，谁知一只脚刚跨进大门，就被门槛绊了一下，重重地趴倒在地上了。 手里的那袋盐也同时 “叭”地一声掉到地上，没曾想竟摔破了包装袋，白花花的 盐粒撒在了地上。我顾不得摔疼了膝盖，也忘了哭，急忙用手去捧地上的盐，可 是盐粒上粘满了土和沙。这么脏，怎么办？妈妈会不会训我呢？我心里很害怕。 　 正在我望着地上的盐不知所措时，忽然想到了一个好主意。妈妈做饭时总是 先用水洗洗米，把米洗干净了才做饭。我何不用这个办法把盐洗干净呢？ 　 我悄悄地跑进厨房，趁妈妈不注意，把淘米用的盆子拿出来。把地上的盐和 土收进了盆里。端到水龙头下，接了半盆水，就学着妈妈淘米的样子，用小手在 盆里一个劲