2019年小学四年级上语文期中考试总结反思(二套).docVIP

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 2019年小学四年级上语文期中考试总结反思(二套) 目录： 2019年小学四年级上语文期中考试总结反思一 2020学年第一学期四年级语文期中考试卷人教版二 PAGE 页码 3 / NUMPAGES 总页数 3 2019年小学四年级上语文期中考试总结反思一 　　期中考试结束了，望着学生的成绩，我只有苦笑，没想到学生考得如此糟糕.看来自己对他们估计过高了，以后的路该怎样走下去，心里越发没底了. 　　一、考试成绩分析 　　人数：32人，最高分：94分，最低分：6分，4人不及格. 　　二、答题情况分析 　　基础知识错误率太高.第一大题中的1题给多音字选择正确读音，有些学生或是粗心漏做，或是拼音基础差选错而导致失分.3题是对“毁”和“肃”的考察，但学生对其部首笔顺笔画知识掌握也非常不好，严重失分.4题对“书犹药也”及意思记得不牢，5题按课文内容填空失分在识记不牢和错别字上. 　　阅读是检验学生语文综合知识应用情况的，分课内和课外两篇，但是答题情况太糟糕.课内阅读的考察好多是老师多次强调过的知识可是学生记不住.当然课外阅读就更不会做了. 　　作文要求学生写班里的淘气包，但大部分同学描写不够具体或不生动，三言两语，空洞无物，语句不通顺.平日的积累没有得到很好的利用，教师要加强指导. 　　三、看法和建议 　　对于本次考试，试题内容大部分源于教材，基础知识全面，考核的知识点比较多，试题比较灵活，实用性强.学生成绩不是很理想，通过试卷反映出学生语文基础薄弱，语文素养积淀不厚，教师要采用积极有效的方法，改变这不利的局面. 　　1、夯实基础. 　　创新的同时不能忽略基础知识的教学.教学的基本依据是教材，钻研教材是教师上好课的重要保证.课前要准确全面的理解教材内容，了解学生需要，真正提高课堂的实效性.特别是对于学困生，一定要从基础知识入手，加强训练，让他们逐步提高成绩. 　　2、提高学生的阅读能力 　　从基础的讲读入手，尊重学生在学习过程中的独特体验.在引导学生正确理解文本上的基础上，再对文本展开多样化的思考，培养学生的创新意识.这样有助于学生思维水平和认知水平的不断提高.这样学生就不至于对于开放性的试题感到十分茫然，或只求答案唯一. 　　3、加强对作文的评改、指导. 　　对于学生的作文评改的指导落到实处，使学生的作文评改水平再上一个新的台阶.尤其多照顾中差学生，在写作文时，让学生有内容的时候，也还要强调让学生写好字，确定中心，选择材料. 　　总之，要让这个班学生成绩有所提高，还是得从基础抓起. PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6 2020学年第一学期四年级语文期中考试卷人教版二 小学四年级语文半期考试卷 （考试时间：100分钟） 答卷分（99分） 卷面分（1分） 总分（100分） 第一部分：积累与运用（36分） 一、读拼音，把词语认真规范地写在田字格里.（5分） zhènɡ zhònɡ? yánɡ yì bó wù? yǐn bì yè bǐnɡ 二、选择恰当的答案，把序号填在括号里.（ 24 分） 1.下列加点字注音完全正确的是哪一项？（ ） A.成绩（jī） 叱责（chì） B.缝隙（fènɡ） 倾斜（qīnɡ） C.铁锹（qiū） 供养（ɡōnɡ） D.平坦（tǎn） 树杈（chā） 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）. A.强健 融化 恍恍惚惚 B.折除 伐木 神秘莫测 C.树梢 船桨 不盛其烦 D.待候 开辟 不容置疑 3．“璧”可能与下列哪个字的读音相同？（ ） A.壁 B.辟 C.玉 D.辛 4.《题西林壁》中“缘”的意思是（ ）. A.原因 B.因为 C.边缘 D.缘分 5.爬山虎的脚其实是爬山虎的（ ）. A.根 B. 叶 C.茎 D.茎上的卷须 6.小猫的胆子越来越大，逐渐 新的游戏场所.（ ） A.开拓 B.开辟 C.开垦 D.开展 7.“鹅的步态大抵上与鸭相似，鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的.”这句话写出了鹅步态高傲，它运用的修辞手法是（ ）. A.比喻 B.拟人