小学语文作文PPT课件_人教版五年级上册第四单元作文指导.pdfVIP

五年级上册第四单元 口语交际 习作 枣沟头小学 刘丽丽 五年级上册第四单元作文指导 • 习作要求 • 我们常会从生活中获得启示，一件小事、 一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思 考，从下面的建议中选择一个角度进行口 语交际和习作。 命题： • 以 “一件小事” “一句格言 “”一幅漫画 “直接命题。 • 加题眼命题”一件XXX的小事 “，”一句 XXX的格言。 • 仿照课文命题，如 “XXX的启示”。 • 以名言或感受直接命题。如 “失败是成功 之母”， “文明只差一步”。 写什么 • 1、生活中对你有启发的小事 • 如：日积月累地练字 （练琴），有一天终于发现自己的字 很漂亮，自己的琴艺也取了成绩的时候，你明白了一个什 么道理？ • 上公车时有秩序地排队上车和一窝蜂地挤上车，哪种方式 上车会更快些呢？你可以做做实验，看看能体会出什么道 理？ • 学校运动会时进行长跑接力赛，每位同学相互配合，获得 了不错的成绩时，你明白了什么？ • 在你身边肯定还有很多 “小事中蕴藏大智慧”的例子，不 妨写写看！ 范文1 《站起来》 那天，我在公园看到了这样的一幕…… 一个妈妈带着她的宝宝学走路。妈妈开始牵着宝宝的手，一 步步慢慢地走。走了一会儿，妈妈的手慢慢地松开了宝宝，要他 自己走。宝宝小心翼翼地迈开每一步。突然，宝宝一不小心摔倒 了，趴在地上哇哇地哭起来，眼睛直盯着妈妈。妈妈没有管他。 宝宝见妈妈没有管他，自己努力地要站起来……宝宝居然站起来 了！他就这样学会了独 自走路。 由此我感悟到：人生就好比一条路，路上有许多的坎坷，在 人生的道路上你会一次又一次地摔倒。但摔倒了不要害怕，不要 沮丧，关键是看你能不能站起来面对困难、解决困难。其实人们 都是从同一起跑线出发的，为什么有些人成为佼佼者，有些人却 一事无成呢？那是因为有的人在面对挫折时不敢重新开始，所以 他从此一蹶不振，永远也站不起来，老在摔倒的地方彷徨、手足 无措……一生就在这里虚度，别人却早已跑到前面去，遥遥领先， 获得了满堂喝彩。 只要站起来的次数比倒下去的次数多一次，那就是成功！ • 2、座佑铭或者警句格言对自己激励 • 你可以选取一句对自己最有启发的格言警 句，先谈谈自己对这句话的理解，然后结 合的实际举例说说自己是怎么去运用这句 话激励自己的，例子不要太多，两到三个 即可。特别一提的是：写到格言警句对自 己所起的作用，鼓励自己时是重点，需详 尽些。 范文2 《一句名言的启示》 在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，那就是 “吃一堑，长一智。” 那是一次数学考试，当老师发下试卷时，我发现很多题目都是比较简单，而且很 多题目我还做过，于是心中暗自高兴。答题了，我做得很快，只花了大约半个小时左 右就已经完成整张试卷。这时我发现除了我之外，还没有一个同学能和我相提并论。 我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同学，有的甚至连一面也还没做好。就连平时成绩很 好的任亚涵和刘冠良也还在皱眉紧思。我心中这一股得意劲越来越强烈。我一边在心 里嘲笑那写做的慢的同学，一边玩起了小动作。检查，已经忘的一干二净。等到下课 铃声响了，我第一个把试卷交了上去。 　　第二天，老师捧着批改好的试卷走进教室。看着老师脸上微笑的表情，我知道这 次大家肯定都考得很不错。发试卷了，我竖起耳朵等待着老师的表扬。 “刘冠良，100 分。” “张江北，99.5分。” “任亚涵，98分。” “李正浩，95分。”……怎么？还没 有我。一半多的同学都已领会了试卷，难道……难道是老师忘了？或许是老师放在最后 再来表扬我吧？ “赵艺琳，81分。”啊，81分？不会吧。肯定是老师改错了，或分数 统计错了！不会啊，老师平时都没有出现这种错误。我低着头上台拿回了这张我期盼 已久的试卷，经过粗略检查，我发现了试卷中的错误：两道应用题中的数字抄错，三 道计算题计算错误，还有很多填空、判断、选择也出现了不应该有的错误。这一个 “81分”犹如一声响雷击在我的耳旁，我如