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- 2020-01-12 发布于陕西
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四
[来源:Zxxk.Com]
本单元由五篇课文组成,无论是夏衍的散文《野草》,柏吉尔的说明文《琥珀》,毛泽东的诗词《蝶恋花 答李淑一》,还是拓展阅读中介绍有关生命知识的《生命奏鸣曲》及海伦·凯勒的《伟大的日子》,都以不同形式紧紧围绕“生命”这一主题,诠释了生命的内涵,也具有丰厚的人文内涵。有助于引导我们了解生命、关爱生命、珍惜生命,使我们的情感、人生态度、价值观受到潜移默化的感染和熏陶。
1.通过综合实践活动,联系所学知识,使学生进一步了解生命、探索生命;培养学生树立关爱生命、珍惜生命的思想意识;使学生正确理解生命的伟大意义,感悟生命的价值。
2.引导学生充分发挥自己的想象力和创造力,学习并掌握搜集资料和研究问题的方法。注重社会实践,使学生的知识、能力、情感态度与价值观得到均衡发展。
3.激励学生在综合活动中积极思考,主动探索,亲力亲为,敢于展示自身的价值,获得实际的感受和认识。培养学生与他人合作、分享的思想意识与能力,共享成功的快乐。
一课时
一 导入
同学们,“生命”是人类永恒的话题。有了生命,地球才显得生机勃勃,多姿多彩。生命无法用太多的词语去比喻,它是脆弱的,但又是顽强的,生命永远属于那些珍惜它的人,同时也会因为我们的珍惜而充满更多绚丽的色彩。通过这个单元的学习,我们明白了生命的宝贵,并引发了我们对生命的许多感悟与思考。今天让我们通过综合活动来进一步了解生命、探索生命
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