6《回忆我的母亲》教学PPT课件 【部编版 统编教材人教版初中八年级语文上册】公开课精品课件 (10).pptxVIP

6 回忆我的母亲导新课入游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。名作者片 朱德（1886—1976），字玉阶，四川仪陇人。伟大的无产阶级革命家、军事家。链背景接 本文选自《朱德选集》,这是朱德同志在得到母亲去世的消息后写的一篇回忆母亲的文章，是一篇感情真挚、文笔朴素的散文。学字词习生难字shú溺死（ ） 私塾（ ） 劳碌（ ）和蔼（ ） 迁徙（ ） 佃农（ ）管束（ ） 祖籍（ ） 慰勉（ ）韶关（ ） 衙门（ ） 外甥（ ）妯娌（ ） 周济（ ） 不辍（ ）为富不仁（ ）nìlù●●●ǎixǐdiàn●●●jíwèi miǎnshù● ● ●●shēnɡyásháo●●●chuòjìzhóu li●●●●rén●多音字（ ）勉强（ ）倔强（ ）强大qiǎnɡ（ ）爱好（ ）你好hào强jiànɡ好hǎoqiánɡ（ ）飞溅（ ）溅溅（ ）蛮横（ ）横七竖八jiànhènɡ横溅hénɡjiān词语解释客籍人：一般指整村整族从外地迁徙到某一地方定居的人。客籍，是相对于原籍说的。好劳动：劳动好手。任劳任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。周济：对穷困的人给予物质帮助。为富不仁：靠剥削发财致富的人没有好心肠。支撑门户：勉强维持家庭。慰勉：安慰勉励。聊叙：姑且谈谈。聊，姑且。不辍：不停。感整体知 阅读课文，然后用自己的话说说文章主要写了什么？第一部分1痛悼母亲逝世，引出回忆。开篇点题。第一层（2-8）：写母亲的勤劳俭朴、宽厚仁慈的高贵品质和坚强不屈的性格。第二部分2-13第二层（9-13）：写母亲朴素的阶级觉悟，她仇恨为富不仁者，支持和慰勉作者参加革命。第一层（14-15）：概述母亲对自己的教育和深刻的影响。第三部分14-17第二层（16-17）：写对母亲的沉痛悼念，并表达了作者以尽忠于党和人民来报答母亲的深恩的决心。 第1段在全文中起到了什么作用？ 开篇点题，运用倒叙写法，怀着对母亲深沉的爱，开始回忆母亲勤劳的一生。 “我爱我母亲”奠定了全文的感情基调。 “永远回忆”既呼应题目，又自然地引出下文。 第5段中的“自然地在旁边帮她的忙”“悄悄把书一放，挑水或放牛去了”“整日在地里跟着母亲劳动”等句子说明了什么？ 说明母亲身教的巨大力量，使作者从小养成了热爱劳动的好习惯。 第6段中“这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。”一句写出了什么？ “看也不看”表明饭食质量差，“吃起来有滋味”更体现了母亲的聪明能干。 第8段中对1900年旱灾时的场面描写反映了什么？反映了农民的疾苦和社会的黑暗。 “离开土地就不舒服”“回家继续劳动，一直到最后”，如何理解这两句话的含义？ 表明母亲已经养成了劳动的习惯，劳动已经成为她生活的必需，这是劳动人民所共有的勤劳的美德。 第12段中“竟未能报答母亲的希望”一句中的“竟”字有何作用？ “竟”字表达了作者因为没有报答勤劳、坚强、可亲可敬的母亲，而内心感到非常愧疚和遗憾。 作者感谢母亲的原因有哪些？ 一是“给教我与困难作斗争的经验”。二是“给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯”。三是“教给我生产的知识和革命的意志”。这些都是作者回忆母亲的根本原因。作课后业 你的母亲是一位怎样的母亲？你的母亲对你有着怎样的影响呢？以母亲为话题写一篇650字左右的文章。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路