预防违法犯罪_杜绝不良行为.pptVIP

防微杜渐， 预防违法犯罪 合作探究： 1、魏某的行为有哪些？ 2、哪些是不良行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？ 魏某的故事 16岁的魏某曾被评为三好学生，父母、老师都为他高兴，同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他就渐渐变了。他学会了吸烟，并开始喝酒。由于经受不住不良诱惑和朋友的“逼迫”，他还经常去营业性舞厅。由于花钱越来越多，家里给的零花钱满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸。他多次到超市“拿”几罐饮料，偷几件文具，然后卖给一些小同学。为此，魏某曾被公安机关拘留。 小偷小摸仍满足不了魏某高消费的需要，于是他开始撬门破锁，盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃，窃得现金4000余元和价值2000余元的财物。一次，当他潜入一同学家行窃时，被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。 合作探究： 1、魏某的行为有哪些？ 2、哪些是不良行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？ 吸烟，喝酒 去营业性舞厅 小偷小摸, “拿”几罐饮料,偷几件文具 撬门破锁，盗窃钱财 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定：轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为，。 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定“严重不良行为”是指下列严重危害社会、尚不够刑事处罚的违法行为：纠集他人结伙滋事、扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品等。 犯罪： 是指情节严重具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 一般违法行为： 是指对社会危害性大，情节轻微，没有违反刑法，尚不够刑事处罚的违法行为。 犯罪： 一般违法行为： 一般违法行为 （严重不良行为） 犯罪行为 （严重违法行为） 不良行为 吸烟，喝酒 去营业性舞厅 小偷小摸, “拿”几罐饮料,偷几件文具 撬门破锁，盗窃钱财 魏某的犯罪历程给了说明了什么道理？给你什么启示? 一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程。开始是沾染了坏思想、坏习气；有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事情；若再不回头，就会滑向犯罪的深渊。 我们要防微杜渐，预防违法犯罪，杜绝不良行为。 说一说： 考场中同学要求你告诉他答案，你怎么办？ ⑴装不知道，不告诉他。(是违反考场纪律的不良行为） ⑵考完试给他讲道理，并帮他复习。 演一演： 正在吸烟的小勇递给你一支烟，你怎么办？ ⑴坚决拒绝，不吸。 ⑵给他讲吸烟的危害，（要知身体正发育，岂能依靠尼古丁。）劝他也不要吸。 演一演： 放学后，同学喊你去玩游戏机，你怎么办？ ⑴自己不去。 ⑵告诉他玩游戏机的危害，并劝他也不去。 议一议：这些行为带来哪些危害？ 谈一谈：怎样才能使自己健康成长？ 做一做：自己打算怎样帮助他（她）？ 议一议： 这些行为带来哪些危害？ 危害： ⒈毒害心灵。 ⒉危害身心健康。 ⒊无心学习，影响个人进步和发展。 ⒋如果发展为严重不良行为，会损害他人和社会的利益，走上违法犯罪道路。 谈一谈：怎样才能使自己健康成长？（成长启示） 1、不要忽视不良行为，学法、知法、守法，树立法制意识。 2、要抵制不良诱惑，加强道德修养，提高自己的道德水平 3、努力增强自制 能力，学会调节情绪 4、谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气。等等 做一做：自己打算怎样帮助他（她）？ ⒈告诉他一般违法与犯罪之间之间并没有不可逾越的鸿沟，我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。 ⒉和他一起参加有益的活动。 ⒊向他推荐几本好书， 等等。 拓展实践一： 自己或周围同学身上存在哪些不良行为？ 有些同学真糟糕，上课总想把课逃；打架斗殴把架吵，杀人抢劫都敢搞；坏事做尽被人告，最后乖乖进监牢；这些行为不牢靠，赶快全部都改掉； 学法知法才懂法，自身防线要筑牢； 人生没有后悔药，关键要把路走好； 把握现在每一天，将来生活更美好，更 美