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六年级语文下册标点符号专项练习题 1. 用下面词语组成完整的句子，再加上标点符号 ①热烈鼓掌? 为? 而? 她的? 大家? 精彩演讲? 不约而同 ②在所有的? 著名人物? 宠坏的? 玛丽·居里? 人? 盛名? 中? 唯一? 是? 没有? 世界? 被 ③丹麦? 《卖火柴的小女孩》? 写的? 作家? 安徒生? 是 2. 阅读下文，回答问题 小蚂蚁 睡莲说：“今晚就在这儿住下吧___你瞧___夏夜多美呀___” （1）在横线上中填上合适的标点符号。 “今晚就在这儿住下吧______你瞧______夏夜多美呀______” （2）根据原文填空，再用所填的词语造句。 （3）你从段落中读出了这是一只______的小蚂蚁，因为它会对帮助它的睡莲姑姑说：“______！” 3. 指出破折号的不同用法（填序号） A．表解释说明 B．表语意转换 C．表声音断续 ①他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起为止。 ______ ②我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。 ______ ③丁——冬——丁——冬…… ______ 4. 读课文《石榴》，我会写标点。 ①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______ ②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______ 5. 给下列句子加上恰当的标点符号。 ①街角上扔着一只______可口可乐______的饮料空罐______还有一只______万宝路______的烟盒______ ②______不行______太少啦______他轻轻地摇摇头______小梁______说真的______弄点儿吃的不容易啊______ 6. 标点符号趣味故事。 ??? 古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟不收费，对富豪子弟却要很多报酬。他出了一则告示，这样写道： ??? “无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可” ??? 穷人子弟来，他是一种读法；富人子弟来，他又是一种读法。同学们，你们能用不同的标点方法，指出他的这两种读法吗？ ??? 对穷人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可 ??? 对富人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可 7. 加标点 ①他长大以后刻苦钻研天文______成了著名的天文学家______ ②爷爷走过来______说______?______孩子______你看得很仔细______?______ ③这么多事情______一下子怎么做得完呢______ ④瞧______青山绿水环绕着小村庄______这景色实在是太迷人了______ ⑤老师高兴地对我们说______?______我们明天去春游______?______ 8. 填上适当的标点符号。 ①有时候我很温和______有时候我很暴躁______ ②小朋友______你们知道我是什么吗______ 9. 判断下列句子中引号的作用。 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（???? ） ?A .表示特定称谓?B .表示直接引用?C .表示讽刺或否定 10. 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。这里引号的作用是(? ) ?A .表示反语，具有讽刺否定意思。?B .表示引用别人的话。?C .特指水性好的孩子。 11. 下面标点符号的用法有错误的一项是（???? ）。 ?A .我们从课文中了解了孔子、苏格拉底和福楼拜等许多老师的故事。?B .爸爸问我：“爱如茉莉”这篇文章你看完了吗？?C .“那——怎样才能使功夫到家呢？ ”莫泊桑急切地问。 12. “谢谢上帝，总算活着回来啦……我不在家，你在家里做什么呢？”省略号表示（?? ）。 ?A .说话结结巴巴，欲言又止。?B .内心活动的时断时续。?C .语意的跳跃 13. 下列句子的标点使用正确的一项是（ ） ?A .有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。?B .“怎么了？”一个关切的声音传来：有什么困难需要我帮助吗？?C .郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。?D .父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！” 14. 下列句子中标点符号使用正确的一句是(????? ) ?A .不速之客——陨石，真是自己送上门来的《天然史书》啊!?B .他们匆匆地说了声“对不起!”又匆匆地往前跑。?C .“行啊”，小敏回答说。“叫我干什么都行!”?D .“路是自己走出来的!”徐向前元帅常常告诫自己的子女不要靠爸妈去“铺路”。 15. 你知道下面的破