六年级语文下册标点符号专项综合练习.docVIP

六年级语文下册标点符号专项综合练习 1. 读下面一段文字，完成文后题目。 去年曾听说过水乡的美丽、富饶，可惜未能耳闻目睹。如今，一个偶然的机会，我来到一个古老的水乡小镇——苇塘镇。这里河港交叉，水光潋滟，一条宽阔洁净的街道横穿东西，两侧是鳞次节比的瓦房和新建的幢幢楼房。这里建筑有的依河旁水，有的耸立街头，高低错落，很有水乡特色。 （1）语段中划线的是两个错别字，请改正。 节——______ 旁——______ （2）第一句中画线的成语适用不当，应该为：______。 （3）语段中的破折号有什么作用？ 2. 读读下列句子，体会省略号的用法。 A、用于说话中间，表示说话断断续续。 B、用于引文的省略 C、用于列举的省略 ①罗丹皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。______ ②? 他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动。______ ③“呜卟，呜卟，呜……”______ ④她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶……”______ ⑤只见蓝天白云之下，一架架风车在慢慢地转，一群群牛羊在悠闲地吃草……这样的景色真让人着迷。______ 3. 加标点。 ①你想到了什么好办法了吗______ ②妹妹正在认真地做作业______ ③华山真高啊______ ④鲁班真是一个非常细心的人______ 4. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（??? ） ?A .“差生？”王老师摇摇头：“谁说你是差生？”?B .恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。?C .人民文学杂志要发表这个报告，由我把记录稿作了整理，送给总理审阅。?D .两小儿笑日：“孰为汝多知乎！” 5. 下列句子标点符号运用正确的一项是（??? ） ?A .他抱着七，八本书急匆匆地走了进来。?B .如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。?C .屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。?D .“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？” 6. 要表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应用的标点符号是（ ???） 你 行 我 不 行 ?A .你行，我不行？?B .你行，我不行。?C .你行？我不行。?D .你行？我不行！ 7. 阅读下文，回答问题 “成”与“功” ??? 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由_______成_______与_______功_______两个字组成的_______成是功的积累_______叫做_______功到自然成_______ ??? 晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 ??? 一滴水从檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。 ??? _______成功很容易，无需奋斗就能达到的话，_______成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，_______成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？ ??? 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记》的诞生。 ??? 在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以_______坐着羡慕别人“成”，_______站起来积累自己的“功”。须知，任何朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉。成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 （1）给第一小节的空格处加上标点。 殊不知成功是由______成______与______功______两个字组成的______成是功的积累______叫做______功到自然成______ （2）在文中横线上填上关联词。 ①______成功很容易，无需奋斗就能达到的话，______成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，______成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？ ②在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以______坐着羡慕别人“成”，______站起来积累自己的“功”。 （3）联系上下文解释下面的词语。 ①捷径：______ ②笔耕不息：______ （4）写出下列词语的反义词。 坚硬______?? 自私______ 坚