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六年级语文下册句子专项突破训练 1. 照样子仿写句子。 例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… （1）青蛙跳过来，告诉我______。 （2）______，告诉我______。 2. 根据情境补充句子。 （1）“赠人玫瑰，______。”帮助别人，就是快乐自己。 （2）春风吹，燕子飞，美丽的春天来了。这真是“春风一拂______，南燕双归______。” （3）明明在学习上特别不爱动脑筋，老师经常鼓励他“思考可以构成______，让我们通向______。” （4）小刚自认为自己很聪明，学习很不用功，他的父母语重心长地对他说：“天才是______的灵感加上______的汗水。” 3. 扩句。 ①漓江的水真静啊。 ②空中云雾迷蒙。 4. 按要求写句子。 ①写一个突出“小”的特点的夸张句。 ②宽容如春雨，滋润人的心田。（仿写句子） ③最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（写一写你对这句话的理解） 5. 按要求写句子。 （1）伯诺德夫人把情报藏在半截蜡烛内。（改为“被”字句） （2）难道这个故事不是发生在很久很久以前吗?（改为肯定句） （3）海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。（缩句） （4）莫泊桑是世界闻名的著名文学家。（修改病句） 6. 语言实践。 （1）老师读了一道数学题：“18-3×5等于多少？”圆圆的答案是75，芳芳的答案是3。请根据圆圆和芳芳的理解，分别把这道题用文字准确地表达出来。（不超过15个字） （2）请你为公园的草坪写一块警示牌，提醒大家爱护草坪，但是不能直接用“爱护”“禁止”等类似的词语。 7. 创作一些环保的广告语。 8. 去年李文同学参加市作文的大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师只对他说了一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得了一等奖，语文老师还是对他只说了一句话：“这会过去的。” 请问：语文老师去年和今年说的“这会过去的。”各表达了什么意思？ 去年的“这会过去的”：______。 今年的“这会过去的”：______。 你从这个故事中得到的启示：______。 9. 汗水把衣服浸透了。（改为被字句） 10. 按要求写句子。 ①我认认真真地誊写了一遍诗。（改写把字句） ②爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（改为转述句） ③难道世界上糟糕的诗还不够多么？（改为陈述句） 11. 照样子写一写。 （1）例：小鸭子飞快地游到小鸡身边 ______飞快地______。 （2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。 月亮______，______。 （3）例：兔子一边跑，一边叫。 ______一边______，一边______。 （4）例：我的书包不见了。我的书包怎么不见了？我一定要把我的书包找回来！ 爸爸的手机不见了。______？______！ （5）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草 小马飞跑。______。 12. 句子练兵场。 （1）写一句珍惜时问的名言警句。 （2）张思德同志的死比泰山重。（改为双重否定句） （3）天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（缩句） （4）小女孩哀求爷爷。爷爷带小女孩同到乡下去。（把两句话合并为一句） （5）《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。（修改病句） 13. 根据意思补写句子。 （1）表示“表扬”的意思：你真厉害！______ （2）表示“批评”的意思：你真厉害！______ 14. 一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。 ①你会对贪恋上网的那些同学说：______?。 ②你对违规经营的网吧老板说：______?。 15. 仿写句子。例：如果一片树叶代表思念，我送你广阔的森林； 如果一朵鲜花代表快乐，我送你______； 如果______，我送你______； 如果______，我送你______。 16. 句子乐园。 （1）金老师把课外阅读作为语文作业来布置。（改成“被”字句） （2）那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？（换个说法，意思不变） （3）风真厉害，______。（把句子写具体） （4）修改病句。 ①骏马在宽阔的草原上奔跑。 ②看电视和广播也能增长不少见识。 ③这堂课，沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。 17. 按要求写句子。 ①他仍是衣衫不整，仍是一面踱步，一面埋头沉思。（划线的词语造句）。 ②爱因斯坦说：“我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿。但愿你肯教我。”（改为第三人称转述句） 18. 阅读表格，回答问题。 项目/对象 小学生 初中生 高中生 喜欢电子游戏 54% 32% 11% 喜欢课外阅读 21% 55% 78% 用简要的话把表格的主要信息写下来：______。 你给出的建议是：______。 19. 按要求改写句子。 ①为了生活，几