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人教版二年级语文下册课外阅读专项考点练习 1. 阅读下文，回答问题 鸟的天堂（选段） ??? 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那声音真好听。 （1）给划线的字选择正确的读音。 兴______奋（xīng? xìng）???? ????应______接不暇（yīng? yìng） （2）从文段中找出下列词语的近义词。 清晰——______ ????动听——______ 目不暇接——______ （3）找出文中的一句拟人句，并仿照写一个这样的句子。 （4）找出文中体现作者“应接不暇”的句子。 （5）作者写“鸟的天堂”里的鸟儿，着重写了______。从文中可以体会到作者对鸟儿的______之情。 2. 阅读下文，回答问题 帮助别人就是帮助自己 ??? 有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅了一些。等到他走近灯光时，才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位双目失明的盲人。 ??? 商人十分奇怪地问那位盲人说：“你为什么要打灯笼呢？不怕浪费灯油吗？” ??? 盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道：“我打灯笼本不是为给别人照路，而是因为在黑暗中行走，别人往往看不见我，我便很容易被人撞。而我提着灯笼走路，灯光虽然不能帮我看清前面的路，却能让别人看见我。这样，我就不会被人撞倒了。” （1）根据短文把下列词语补充完整。 ______翼翼 ???______目失______ ????慢______斯______ （2）写反义词。 黑——______ ?????出——______? ???近——______? ???慢——______ （3）用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。 （4）商人听了盲人的回答，会想些什么？又会说些什么呢？ 3. 阅读下文《猜字谜》，回答问题 左边绿，右边红，左右相遇起凉风 绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。 （1）给下列词语注音。 ______ ______ 喜欢 最怕 （2）找出文中的一对反义词写在下面横线上。 ______——______ （3）这个谜语的谜底是______。 4. 阅读短文，完成练习。 谁的羽毛 ??? 小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主，就扛着羽毛往前走去。 ??? 小乌龟碰到了猴子，问：“这是您丢的羽毛吗?”猴子听了哈哈大笑，说：“你见过猴子身上长羽毛吗？”“请原谅，我刚出世不久，懂的事情很少。”小乌龟道过歉，扛着羽毛往前走去。 ??? 小乌龟碰到了豹子，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”豹子盯着羽毛．急切地说：“管它是谁的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！”“那怎么行呢？失主该多着急呀！”小乌龟说完，扛着羽毛，继续往前走去。 ??? 猫头鹰看见了，好奇地问：“小乌龟，你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀？”“什么？这是鸵鸟的羽毛？真是太好了！”小乌龟惊喜地叫道。他谢过猫头鹰，扛着羽毛，愉快地向鸵鸟家走去。 （1）短文中表示“好看，美观”的词语是______。描写笑的四字词语是______。 （2）通过小乌龟和猴子的对话，我知道了小乌龟（??? ） （3）小乌龟拾到一片漂亮的羽毛后，他先后问了______和______。最后______告诉他．这是______的羽毛。 （4）我们应该学习小乌龟______的品质，要批评豹子______的做法。 A．通情达理??? B．拾金不昧??? C．喜欢占别人便宜 ???D．蛮横无理 5. 阅读短文,回答问题。 （二）小乌龟谈理想 ??? 几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。 ??? 一只说:“我长大后,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳。” ??? 一只说:“不,我要做一头大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。” ??? 又一只说:“我要变成一条美丽的金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”这几乌龟滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成为了兔子、大象和金鱼,只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响,大家问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?” 谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!” （1）短文一共有______个自然段,其中第______段写小乌龟的理想。 （2）用横线在短文中画出最小的乌龟的理想。 （3）文中四只小乌龟的理想分别是______、______、______、______。 （4）文中的四只小乌龟你最喜欢哪一只?为什么? 6. 阅读短文，并按要求回答问题。 ??? 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你