4.6《利用相似三角形测高》课件.ppt

;1.通过测量旗杆的高度的活动，并复习巩固相似三角形有关知识.（重点） 2.灵活运用三角形相似的知识解决实际问题.（难点）;导入新课;讲授新课; 解：∵∥，∴∠∠， 又∵∠∠90°， ∴△∽△， ∴ = ，∴ = ， ∴134. ;;例2：如图，小明为了测量一棵树的高度，他在距树24m处立了一根高为2m的标杆，然后小明前后调整自己的位置，当他与树相距27m的时候，他的眼睛、标杆的顶端和树的顶端在同一条直线上.已知小明的眼高1.6m，求树的高度.;;;例3：为了测量一棵大树的高度，某同学利用手边的工具（镜子、皮尺）设计了如下测量方案：如图， ①在距离树底部15m的E处放下镜子； ②该同学站在距离镜子1.2m的C处，目高为1.5m； ③观察镜面，恰好看到树的顶端. 你能帮助他计算出大树的大约高度吗？;;1. 铁道口的栏杆短臂长1m,长臂长16m,当短臂端点下降0.5m时,长臂端点升高. ;3.如图，为了估算河的宽度，我们可以在河的对岸选定一个目标作为点A，再在河的这一边选定点B和点C，使⊥，然后，再选点E，使⊥，用视线确定和的交点D，此时如果测得118米，61米，50米，求河的宽度.（精确到0.1米）;解：∵∠∠ ∠∠90゜ ;4.某同学想利用树影测量树高.他在某一时刻测得小树高为1.5米时，其影长为1.2米，当他测量教学楼旁的一棵大树影长时，因大树靠近教学楼，有一部分影子在墙上.经测量，地面部分影长为6.4米，墙上影长为1.4米，那么这棵大树高多少米?;相似三角形的应用