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古人作文写诗,多是模仿前人而作之,盖学之既久,自然纯熟。
? ——朱熹;落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色。;八年级下册第一单元作文教学
《学习仿写》
;什么是仿写?
?;如何仿写?
?;文题展示
?;技法探寻
?; 一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,
如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,
是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的
脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。
黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓! ;细读选出的这个片段,按照下列问题整理自己的阅读体会。
?;想一想:回顾自己经历过的那些震撼人心的场面,选择一个具有气势的场景,思考自己如何仿照课文中的片段,把这种气势表达出来。;写一写:试选择文中的一个片段,模仿其中的修辞手法,描写一个场景。200字左右。;佳作欣赏;佳作欣赏; 同学们要研读语文教材优秀作品,细心揣摩,敏锐地发现优秀作品在写作上可学习借鉴之处,从中提取值得模仿、借鉴的内容,确定仿写点(立意、构思、材料组织、层次安排、表现手法、语言等。)。
1、作品哪些地方打动了自己?
2、为什么能引起自己的共鸣?
3、文章是怎样写的?
4、作者为什么要这样写?
5、这样的写法对自己作文有什么启示?;谢谢!
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