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水调歌头苏轼人教版语文九年级（上）《水调歌头》作者介绍苏轼（1037-1101）,字子瞻，号东坡居士，四川人。公元1080年，他因“乌台诗案”受诬陷被贬黄州。他是“唐宋八大家”之一。词：与辛弃疾并称为“苏、辛”书法：与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“书法四大家”“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”文：与欧阳修并称为“欧、苏”诗：与黄庭坚并称为“苏、黄”一.初读诗词：字正腔圆的读有板有眼的读背景资料：这首词写在中秋节时节，作者在密州所作。苏轼因为与当权的变法者政见不同，多次被贬，辗转在各地为官。公元1074年，苏轼被贬到密州后，这一愿望仍无法实现。那年中秋，皓月当空，词人与胞弟分别后，已有七年未曾团聚。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。课文朗读点击以下图标即可播放朗读指导上片： 明月/几时有？把酒/问青天。不知/天上/宫阙，今夕/是何年。我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜寒。起舞/弄清影，何似/在人间。 下片： 转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应/有恨，何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/共婵娟。想一想:1.诗人思念亲人的情感，是通过哪些诗句表达出来的？2.除了借月表达对弟弟的思念，词人还表达出了怎样的情感？我欲乘风归去,又恐琼楼宇----高处不胜寒。政治上的失意让他心情十分悲痛。因此，本词除了表达他怀念子由，更传达了他政治上的失意。不应有恨，何事长向别时圆？ 3.“不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这几句，表现了作者怎样的情感？“不应有恨，何事长向别时圆？”写：明月你总不该有什么怨恨吧，为什么老是在人们离别的时候才圆呢？相形之下，更加重了离人的愁苦了。这是埋怨明月故意与人为难，给人增添忧愁，无理的语气进一步衬托出词人思念胞弟的手足深情，却又含蓄地表示了对于不幸的离人们的同情。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。结构图示对月怀人望月问天对月许愿抒写离合之情抒发人生感慨表达“人长久，共婵娟”的美好愿望.谢谢观看姚秋萍 描写月亮的诗句举杯邀明月，对影成三人。（李白）星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）
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