《线段的垂直平分线》教学PPT课件 初中八年级上册数学公开课.pptxVIP

巴尔扎克;;;线段的垂直平分线是知识;例2：在3×3的正方形的方格纸中，格线的交点称为格点，以格点为顶点的三角形称为格点三角形，图中△ABC是一个格点三角形，请你在每张图中画出一个与△ABC成轴对称的格点三角形.;例3：如图，给出3个直角三角形，在每个直角三角形中，以直角三角形的一边为边画一个等腰三角形，使它的第三个顶点在直角三角形的其他边上.;例4：在△ABC中，AB=AC，∠A= 120°，AB的垂直平分线MN分别交BC、AB于点M、N.求证：CM=2BM. ;线段的垂直平分线是方法; 如图，作P关于OA的对称点C，关于OB的对称点D，连接CD，交OA于E，OB于F，则点E，F就是所要求作的点。 理由：在OA，OB上取不同于 E，F的点E’，F’，连接CE’，DF’， ∵C和P关于直线OA对称， ∴PE=CE，CE’=PE’，同理PF=DF，PF’=DF’， ∵PF+EF+PF=CE+DF+DF，PE’+PF’+E’F’=CE’+E’F’+DF’， ∴CE+EF+DFCE’+E’F’+DF’， ∴PE+EF+PFPE’+PF’+E’F’. ;线段的垂直平分线是经验;例7：如图所示，四边形ABCD中，∠BAD=120°，∠B=∠D=90°，在BC,CD上分别找一点M,N，使△AMN周长最小，则∠AMN+∠ANM的度数为（ ）. A.130° B.120° C.110° D.100°; 小 结1.本节课你学到了什么？2.本节课你悟到了什么？3.本节课你还有哪些疑惑？;;?1、巩固性作业（必做）如图，∠AOB内有一点P,P1,P2分别是点P关于OA,OB的对称点，连接P1P2,交OA于点M,交OB于点N,连接PM,PN.若P1P2=5cm,则三角形PMN的周长是多少？???;2、拓展性作业（选做）如图，在四边形ABCD中，AD//BC,E为CD的中点，连接AE并延长交BC的延长线于点F.求证：(1)CF=AD ;(2)若AD=3,AB=5,当BC的长为多少时，点B在线段AF的垂直平分线上？为什么？;2、拓展性作业（选做）如图，在四边形ABCD中，AD//BC,E为CD的中点，连接AE并延长交BC的延长线于点F.求证：(1)CF=AD ;(2)若AD=3,AB=5,当BC的长为多少时，点B在线段AF的垂直平分线上？为什么？;再见！