人教版二年级语文下册课内阅读专项过关训练.docVIP

人教版二年级语文下册课内阅读专项过关训练 1. 阅读课文片段，回答问题。 ??? 那是我第一次到母亲为我们挣（zhēng ?zhèng）钱的那个地方。 ??? 空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。 ??? 我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。 ??? 七八十台缝纫机发出的噪声（振? 震）耳欲聋。 ??? “你找谁？”一个老头对我大声嚷。 ??? “找我妈！” ??? “你妈是谁？” ??? 我大声说出了母亲的名字。 ??? “那儿！” ??? 一个老头儿朝最里边的角落一指。 ??? 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。 （1）划去括号内错误的音或字。 （2）选文第二自然段运用的是（ ???）。 （3）用简洁的语言总结选文的主要内容。 （4）前四个自然段，反复强调自己家穷，其作用是（ ???）。 2. 读《我是个可大可小的人》，说一说你什么时候觉得自己大，什么时候觉得自己小。 ???妈妈爸爸去普陀山玩，我说：“带我去好不好?”他们异口同声地回答说：“你不能去!你还太小!”临走前，妈妈嘱咐我：“你在家要听姥姥的话，你已经不小了!”爸爸也说：“不错，你已经长大了，在家应该帮助姥姥!” 3. 阅读下文，回答问题 ??? 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 （1）这段话选自______写的《______》。 （2）第二句是一个______句，把______比作______，描写了______。 （3）文中画线的句子描写的是______。 4. 阅读下文，回答问题 鸭子捉鱼 ??? 月牙的影子在水里闪动，小鸭子看见了，以为是一条鱼，赶紧游过去捉。可是它怎么也捉不到。它明白了，这是月牙的影子，不是鱼。 ??? 过了一会儿，一条鱼游过来。小鸭子想：这一定又是月牙的影子，可别再上当。它没有去捉，鱼掉转尾巴游走了。 ??? 就这样，小鸭子白白放走了一条鱼。 （1）短文有______个自然段。 （2）小鸭子看见______，以为是______。小鸭子看见一条鱼游过来，又以为是______。 （3）给划线词换两个意思相近的词语。 小鸭子赶紧游过去捉。______、______ （4）照样子，用划线的词写话。 例：这是月牙的影子，不是鱼。 ______是______，不是______。 （5）你想对这只小鸭子说：______。 5. 秋天真美，读一读吧！ 秋天 ??? 秋天到来了，大家穿上了厚裙子。果园里，苹果红了，柿子像一个个小灯笼挂在枝头，梨树上果实累累，像是许多小葫芦在说：“秋天来了，秋天来了！” ??? 农田里稻子笑弯了腰，高粱乐红了脸，农民伯伯正在收割。花园里菊花开了，桂花也开了，菊花梳着它那美丽的头发，桂花还散发出淡淡的清香。秋天真是一幅美丽的图画！ ??? 说一句赞美秋天的话吧！ 6. 阅读短文，完成练习。???????? 《一匹出色的马》节选 ??? 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着他回家吧。” ??? 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” （1）仿写词语。 蹦蹦跳跳：____________ 又长又细：____________? （2）联系上下文解释句中画线词。 爸爸不作声 ， 他松开我的手。______ （3）妹妹高兴地跨上“马”，这“马”指的是什么？ 7. 阅读下文，回答问题 ?? ?今天，老师带我们到野外找春天。找呀找，我找到了，春天在小河里。春天到了，小河里的冰化了，水慢慢地向前流着。我还看见许多小鱼在河里快活地游来游去。青蛙从洞里出来了，在岸上跳来跳去。 ??? 春天也在柳枝上。我发现柳枝发芽了，长出了嫩绿的小叶子。柳树下是一片草地。草地上开着五颜六色的野花，美丽极了。春天又在果园里。果树开花了，雪白的梨花，粉红的桃花……多么像一个美丽的大花园啊！ ??? 春天还在我们的头上。燕子从很远很远的南方飞回来。它叫着从我的头上飞过，好像在说：“春天真美啊！” （1）这篇短文共有______个自然段，主要讲了______。 （2）春天在哪里？ （3）找出文中表示颜色的词。