人教版二年级语文下册课内阅读专项全能训练.docVIP

人教版二年级语文下册课内阅读专项全能训练 1. 佳篇赏析 我当哥哥了 ??? 今天下午，我和爸爸一起去医院看刚生下的小妹妹。 ??? 我看到小妹妹被包在一条小毛巾里，她看起来________，脸________，头发________，一直闭着眼睛睡觉。爸爸说：“你当哥哥了，要懂事了，以后要帮忙照顾妹妹，不能欺负妹妹。”我赶紧点点头。 ??? 小妹妹那么小，什么时候才可以跟我玩呢？希望妹妹快快长大。 （1）短文共有______个自然段。 （2）从下面的词语中选择合适的，填在文中的横线上 A．红红的??? B．少少的??? C．小小的 我看到小妹妹被包在一条小毛巾里，她看起来______，脸______，头发______，一直闭着眼睛睡觉。 2. 阅读下文，并答题。 燕子 ??? 燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳 ??? 燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。 ??? 燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。 （1）查字典，填空。 “孵”字不认识，应用______查字法，查______部首，已知“孵”读fū，不知什么意思可用______查字法。 （2）用“因为……所以……”把第三节的前后句子连接起来。先读一读，再写下来。 （3）找出文中的比喻句。 （4）短文第______节写了燕子的外形，第______节写了它的生活习性。写燕子的习性，主要写了______、______和______这三种，其中______写得特别详细。 3. 阅读短文，完成练习。 姐妹潭 ??? 姐妹潭在台湾阿里山，是当地有名的风景区。潭分两潭，一大一小，因此称“姐妹潭”。 ??? 姐妹潭两潭相隔不过几米，小潭已经干枯，大潭的湖光山色十分美丽。潭水碧清，中间有两座古色古香的凉亭。坐在亭中，展望湖面，山清水秀，真叫人心情舒畅。 （1）在横线上填上合适的字。 湖______山______ 一______一______ 山______水______ 古______古______ （2）把句子写完整。 ①姐妹潭在______。 ②姐妹潭是______。 （3）读读短文，试着画画“姐妹潭”。 4. 阅读短文，回答问题 甘罗 ??? 甘罗的爷爷是秦国的宰相。有一天，甘罗看见爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气。 ??? “爷爷，您碰到什么难事了？”甘罗问。 ??? “唉，孩子呀，大王不知听了谁的挑唆，硬要吃公鸡下的蛋，命令满朝文武想法去找，要是三天内找不到，大家都得受罚。” ??? “秦王太不讲理了！”甘罗气呼呼地说。他眼睛一眨，想了个主意，说：“爷爷您别急，我有办法，明天我替您上朝好了。” ??? 第二天早上，甘罗真的替爷爷上朝了。他不慌不忙地走进宫殿，向秦王施礼。 ??? 秦王很不高兴，说：“小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？” ?? ?甘罗说：“大王，我爷爷今天来不了啦。他正在家生孩子呢，托我替他上朝来了。” ??? 秦王听了哈哈大笑：“你这孩子，怎么胡言乱语！男人家哪能生孩子？” ??? 甘罗说：“既然大王知道男人不能生孩子，那公鸡怎么能下蛋呢？” （1）填空。 当爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气时，甘罗______。 当“秦王很不高兴，说：‘小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？’”时，甘罗说：“______。”当秦王听了哈哈大笑时，甘罗说：“______”从这里可以看出甘罗的______、______、______。 （2）读短文，想想甘罗用什么办法战胜了秦王？ （3）读了短文之后，你有什么感想？ 5. 阅读课文片段，回答问题。 ??? 那是我第一次到母亲为我们挣（zhēng ?zhèng）钱的那个地方。 ??? 空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。 ??? 我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。 ??? 七八十台缝纫机发出的噪声（振? 震）耳欲聋。 ??? “你找谁？”一个老头对我大声嚷。 ??? “找我妈！” ??? “你妈是谁？” ??? 我大声说出了母亲的名字。 ??? “那儿！” ??? 一个老头儿朝最里边的角落一指。 ???