人教版二年级语文下册课内阅读专项强化训练.docVIP

人教版二年级语文下册课内阅读专项强化训练 1. 阅读下文，回答问题 ??? 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。 （1）短文介绍了太阳______、______的特点，在介绍“大”这个特点时，运用了______的说明方法。 （2）写出下列词语的反义词。 远——______? ????大——______ （3）用文中划线的关联词写一句话。 2. 阅读下文，回答问题 中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳…… （1）这段文字共有______个姓氏。 （2）“赵”“钱”是______姓，“上官”“欧阳”是______姓。 （3）你还知道哪些姓？写出来。 3. 读读做做。 ??? 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 ??? 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 （1）分别找出描写狐狸、老虎神态、动作的词语。 （2）想象写话。 ①走在前面的狐狸心里会想：______ ②走在后面的老虎心里会想：______ （3）百兽们真的是让狐狸吓跑的吗？你想对老虎说些什么呢？ 4. 阅读下文，回答问题 ? ??曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” （1）找出语段中的动词。 （2）曹冲称象的办法好在哪里？（? ??） （3）如果现在让你称出大象的重量，你会怎么做？ 5. 阅读短文，回答问题 狐狸的惊诧 ? ??①山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到了难处，彼此都能尽力地给予帮助。 ??? ②平时，兔子家来客人了，山羊就把鲜嫩的青草给送去；兔子有事出门去了，山羊就帮忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来了鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。 ??? ③狐狸见了这一切，觉得非常惊讶。一次 它遇见了山羊问? 你和兔子怎么那样好 它长得那么矮小 难道你怕它吗 ??? ④山羊沉思了一会，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭，涉水过河为他请医生的感人情景，激动地说：“所以我也把心给了兔子。” ??? ⑤“什么？把心给人家？嗨，你们这样做真是太傻了！”说罢狐狸摇摇头，得意洋洋地走了。 （1）文中划线的标点是（??? ） （2）本文中心是（??? ） 6. 阅读下文，回答问题 小河和大海 ??? 一天，河水涨起来，小河变宽了。小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。他说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！” ??? 大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”小河听了，对大海更佩服了。 （1）本文共有______个自然段。 （2）找出小河说的话和大海说的话。 （3）听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？ （4）文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？ 7. 读儿歌，按要求做题。 小老鼠，吱吱叫，大水牛，弯弯角。 老虎抬头一声吼，吓得兔子赶快跑。 龙在云里翻跟斗，蛇在田里伸懒腰。 小马铃儿当当响，乐得山羊胡子翘。 猴子爬树蹦蹦跳，大公鸡，喔喔叫。 大狗小狗尾巴摇，猪儿还在睡懒觉。 （1）从短文中找出同类的词语。 吱吱叫______、______、______。 翻跟斗______、______、______。 （2）把下面的十二生肖写完整。 鼠——______——______——______——______——______——______——______——______——______——______——______ （3）写出两个带有十二生肖动物名的成语。 ______ ______ 8. 读短文，做练习。 ??? 西双版纳的原始森林，无边无际，这里是植物的王国。有耸立云霄的望天树，有“见血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶树，有会跳舞的草，有会吃蚊虫的花…… ??? 走在林间，你如果觉得口渴，这里有“天然水壶”。砍下一根叫“扁担藤”的植物，藤的断处，清甜的水像泉水一样喷出来，为你解渴。下雨了，也不用愁，这里有“天然雨伞”。砍下一张海芋叶，宽大的叶子足够你遮雨。 （1）读短文，填空。（填写序号） ①跳舞草 ②蝴蝶花 ③吃蚊虫花 ④望天树 ⑤古茶树 ⑥箭毒木 西