道路桥梁工程技术专业人才培养方案.pdf

五家渠职业技术学校道路桥梁工程技术 专业调研报告 专 业 名 称： 道路桥梁工程技术 学 制： 三年 招 生 对 象： 初中、 高中毕业生 五家渠职业技术学校建筑教研室 2012 年 目 录 一、专业社会需求调查与分析 ,,,,,,,,,,,,,,,, 1 二、职业岗位群分析 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1 三、职业分析 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3 四、专业培养目标定位与能力、素质、知识结构 ,,,,,,,, 7 五、人才培养模式与课程体系构建 ,,,,,,,,,,,,,, 7 六、课程建设和教学模式改革与实施 ,,,,,,,,,,,,, 10 七、教学评价体系改革与实施 ,,,,,,,,,,,,,,,, 19 八、教学资源建设与配置要求 ,,,,,,,,,,,,,,,, 24 九、人才培养方案运行与实施的保障措施 ,,,,,,,,,,, 29 十、教学改革与人才培养成效 ,,,,,,,,,,,,,,,, 33 十一、人才培养方案特色与实施建议 ,,,,,,,,,,,,, 35 道路桥梁工程技术专业人才培养方案 一、专业社会需求调查与分析 道路是国民经济的基础产业， 是实现国民经济可持续发展的前提条件。 随着自治区 （兵 团）经济社会的快速发展、城市化进程，需要大量道路专业技能人才，社会上道路行业技 能人才技能人才严重缺乏， 我校道路技能人才培养存在规模小， 质量高的特点。 自治区 （兵 团）把水利基础建设放在新疆（兵团）跨越式发展的重要基本基本建设的高度，今后几年 将有上千亿的资金投入，自治区（兵团）急需下得去、留得住、用得上的技术熟练的水利 技术应用性人才，我校水利专业具有进一步扩大做强的经济社会基础。 为培养“高素质、高技能、可持续性发展”的满足生产一线道路桥梁工程技术人员， 建筑教研室于 2009 年 11 月起断继续跟综调查分析，完善调研报告（参见附件 4 《道路桥 梁工程技术职业定位和技能需求调研报告》）。 1、社会需求调查的技术线路 针对道路桥梁工程技术专业的岗位基础能力和专业能力要求，编制 “知识和能力调查 表 ”，由用人单位对毕业生的通用能力（含沟通表达、数字运算、自我提高、责任心、适应 能力、团队精神等）和专业能力（含计算机操作、识图绘图、测量与勘测、材料性能检测 1 试验、地质与土工特性、常见工程结构计算、监理实务、工程项目管理实务、工地施工质 量检验、工程施工与管理、工程造价等方面）进行人才需求评价。根据调查结果