一年级上册道德与法治教案-9 玩的真开心 人教部编版.docVIP

《玩得真开心》教学设计 教学目标：? 1.懂得放学回家可以一个人玩，也可以跟伙伴、家人玩，体验玩得开心；? 2.乐于交流，通过辨析明理，明确玩要注意安全,玩得文明，安排要合理；? 3.学会有计划安排自己放学回家后的生活。? ??重点：乐于交流，明确玩要注意安全、文明、合理；??? 难点：初步学会有计划安排自己在家的生活。? 教学准备：ppt课件? 教学过程? 一、谈话导入? 1.今天我们学的内容与玩有关，想知道吗？我们一起学习玩得真开心。放学了，同学们背起书包回家兴高采烈地放学回家了。小美不想回家，这是为什么啊？? ??2.出示课件：点击泡泡出现：真不想回家，家里没人陪我玩。都不知道玩什么？也不知道找谁玩？??? 二、放学回家玩什么？谈一谈??? （一）一个人回家玩什么？? 1.师：小朋友们，你们有没有好办法给她？一个人在家没人陪的时候你们会玩什么呢？? （1）预设：跟布娃娃一起玩；? （2）预设：最喜欢画画。? （3）预设：看电视，喜欢什么节目呢？——动画片啊，小朋友们都喜欢呢！? （4）小结：还有这么多小手高高举着，看样子我们一个人在家可以玩得可真不少。可以看电视，可以看看书，可以剪剪纸，也可以唱唱歌……? 2.师：那玩的时候你们开心吗？? 3.小结：我们回家一个人可以有这么多玩法，可以玩得这么开心，相信小美听了一定也不担心了。??? （二）和伙伴、家人一起玩? ??1.师：如果像越越说的不想一个人玩时，你们会比较喜欢找谁玩呢？? ??2.小伙伴一起玩? ??（1）师：跟小伙伴一起会玩什么？??? 预设：老鹰捉小鸡，玩陀螺……? ??（2）小结：我们可以玩捉迷藏，玩跳绳，玩跳房子等，可玩的活动可真多啊！? ??3.师：你们还喜欢找谁玩？自己的家人。??? （1）师：通常和家人会玩什么呢？??? 预设：喜欢和奶奶去社区转转，真孝顺?? ?预设：跟哥哥去广场上放风筝……? ??（2）是的，我们可以和家人愉快地活动，也可以像这样回家和父母长辈聊一聊学校里发生的事，分享快乐，也说说困惑和烦恼，这样的过程也是开心的。? （三）总结：孩子们，你们真了不起！想出那么多好点子安排回家活动。估计小美听了你们的介绍，一放学就要飞快回家，因为放学回家一个人可以玩得那么开心，跟家人、小伙伴也能玩得很开心。????? 三、这样玩好吗？评一评??? （一）小组讨论，这样玩好吗？? ??1.师：孩子们，要想玩得更开心，在玩的时候我们需要注意什么呢？? ??2.（出示教材四幅图）他们这样玩好吗？四人小组讨论。??? （二）学生反馈，指导要点??? 1.第一幅图：出示课件??? （1）指导要点：安全地玩??? （2）讨论：这位同学在玩什么？???这样玩好吗？我们玩时要注意——安全。??? （3）拓展：还有哪些玩也是不安全的？???（出示有关安全的图片若干）? （4）小结：说得真好，孩子们，无论玩什么，安全是最重要的。玩要注意安全，才能玩得开心。???? 2.第二幅图? （1）指导要点：这幅图告诉我们什么？（文明玩）? （2）讨论：像这两位小朋友在楼道里大声喧哗，影响别人休息的不文明行为不可取。? ??（3）拓展：我们还注意到哪些行为也是不文明的？??? （4）小结：孩子们，我们意识到这些不文明???行为就要努力去改正，和伙伴玩时要互相提醒。??? 3.第三和第四幅图你们看懂了吗？? （1）是的，第三幅图小朋友在看电视。看电视时我们要注意什么？? 预设：看电视时间不能太长，对眼睛不好。?? 预设：看电视距离不能太近；??? 预设：选一些我们孩子能看的动画片。? 小结：是的，看电视放松心情是一种休息娱乐的方式，每天看电视不能超过30分钟哦。? （2）第四幅图告诉我们不能只顾玩忘了作业。? ??小结：对呀，我们每天回家要想一想回家了哪些事情先做，哪些事情后做，要有计划，合理安排好自己的时间。（板贴合理）??? 总结：我们是一年级的小朋友了，大家要明白，回家玩要注意安全、文明，并学会合理安排时间，这样才能玩得真开心！??? 板书设计：???? 玩得真开心????????????? 安全???文明???合理