二年级下册语文试题--期中测试 人教部编版（含答案）.docVIP

2019-2020学年度下期期中素质测试 二年级语文试题 （时间：60分钟 分数：100分） 第一部分 基础知识积累与巩固运用（60分） 一、读拼音，写词语。（20分） cūn zi xiān huā cǎi sè táo huā ài xiānɡ ɡān tián mín zú wēn nuǎn bèi ké jǐnɡ sè 二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。（6分） 1.成长（zhǎnɡ chánɡ）的过程是漫长（zhǎnɡ chánɡ）的。 2.老爷爷站在村口的大树下，似（sì shì）乎在等什么似（sì shì）的。 3.班长处处（chù chǔ）为他人着想，处（chù chǔ）理问题十分周到。 三、比一比，再组词。（8分） 洒（ ） 波（ ） 币（ ） 味（ ） 酒（ ） 坡（ ） 巾（ ） 妹（ ） 四、把下面的词语补充完整。（6分） 四（ ）八方 （ ）空如洗 万里无（ ） 引人注（ ） 恋恋不（ ） 奋发图（ ） 选词填空。（8分） 仔细 详细 1.我们（ ）地找哇，找哇。 2.老师（ ）地给我们讲解了这道难题。 满意 满足 3.邓爷爷的脸上露出了（ ）的笑容。 4.我们不能（ ）于已有的成绩。 六、连词成句。（12分） 1.是不是 把 你 钢笔 弄丢 了 _______________________________________________________________ 2.训练 上 在 运动员 刻苦地 训练场 _______________________________________________________________ 3.动物 本领 有 很多 特别的 吗 你知道 _______________________________________________________________ 第二部分 语言综合运用与文化传承（10分） 七、某班级组织了一次设计制作以“勤奋读书的古人”为主题的黑板报的活动，请你收集相关内容并写出四个与古人勤奋读书有关的成语。（4分） _______________________________________________________________ 八、根据情境填写诗句。（6分） 1.当我们听到动听的演奏时，可以用“______________________________”来称赞音乐的动听。 2.看到荷花盛开时，我们可以用“__________________________________”来赞美荷塘的美丽。 第三部分 阅读理解与写作实践（30分） 九、阅读短文，回答问题。（15分） 今天，爸爸带我一起到海边玩。 我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花哗啦哗啦地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！ 爸爸说：“大海是船儿的道路。” 我说：“大海是鱼儿的家。” 1.在括号里填上合适的量词。（3分） 一（ ）小鱼 一（ ）浪花 一（ ）脚印 2.根据短文内容填一填。（8分） （1）文中的事发生的地点是_______，人物是_______和______。（3分） （2）“我”在沙滩上看到了______和______，它们的特点分别是______ 和______。（2分） （3）爸爸说大海是船儿的_______，“我”说大海是_______的家。这是 运用了______的修辞手法，把______比作______和______。（3分） 3.大海是什么？仿照短文写一写。（4分） 大海是____________________。 大海是____________________。 十、看图写话。（15分） 提示：观察图片，图上是什么天气？他们在什么地方？老师在干什么？同学们在干什么？他们各自的心里是怎么想的？又是怎么说的，怎么做的？连起来写一段话。 参考答案 一、村子 鲜花 彩色 桃花 艾香 甘甜 民族 温暖 贝壳 景色 二、1.zhǎnɡ chánɡ 2.sì shì 3.chù