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五年级语文上册作文专项专题训练 1. 题目：感谢 提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友…… 你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。 要求：1．写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于350字。2.书写工整，不写错别字。 2. 任选一题作文。 （一）题目：以“我的视线”为题作文。 要求：文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。 （二）题目：动力来自______________ 要求：①将题目补充完整，并抄写在作文纸上。②不限文体（诗歌除外）。③不少于500字。④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。 （三）请以“经历的财富”为话题，写一篇文章。 生活中我们有各种各样的经历：校园中寻求知识，家庭中感受亲情，社会中奉献真爱。经历，使我们的大脑更加睿智；经历，使我们的情感更加丰富；经历，使我们的热争更加迂阔。因此，有人说经历就是一笔财富。 要求：①所写的内容必须在话题范围之内。②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。③不少于500字。④文中不得出现真实的人名、校名。 （四）每个人都有自己的梦，我们都在为实现自己的梦而努力。例如爸爸有他的发家致富梦，小怡同学有她的舞蹈梦……那就来写一个你自己或者一个你熟悉的人为了梦想而不懈奋斗，获得成功的故事吧！ 要求：①先写题目，再作文。文章400字以上。②语句通顺，表达真情实感，并能运用学过的一些写作手法。③内容具体，段落分明，层次清楚。 3. 写作 生活中，“甜甜的微笑，酸酸的回忆，苦涩的诉说，苦中有乐”等体验一定让你记忆犹新，请你以《生活的滋味》为题写一篇400字以上的记叙文，与大家一起分享好吗？要求字迹工整，条理清晰，注重细节描写。 4. 习作。（20分） 请按下面的提示编写故事。 森林救援 ??? 在一片茂密的大森林里，住着各种各样的动物，大象、老虎、小熊、猴子……它们和睦相处，互相帮助。一天，一只小猴子被前来打猎的人捉住了，森林里的其他动物纷纷伸出援助之手…… 要求：①请你合理想象，描写动物们如何展开这次森林救援行动。 ②把事情写清楚，重要的地方要详写，400字以上。 5. 我国地域辽阔，不同地区的节日、服饰、饮食、民居、民间工艺等都各不相同。本次习作，我们就来对独具特点的民风民俗进行介绍。从以下话题中选择一个写一篇习作。 话题1：家乡的民风民俗。 话题2：你了解到的外地富有特色的民风民俗。 要求：题目自拟。语句通顺，使用合适的说明方法，详略得当，正确使用标点，不少于400字。 6. 初见聂将军时，美穗子惊恐不安。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！请展开想象，体会美穗子的心理变化，并说说她为什么会有这样的变化呢？ 7. 成长路上有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现还有更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现前方的路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现帮助别人是多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现平凡的生活充 ??? 满阳光…… ??? 请以“留一点? ? ? ? ? ? ? ? 给自己”为题写一篇文章，要求将题目补充完整后习作，字数不超过600字。 8. 请根据下面的提示写一个通知。 今天是5月30日，少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮助老人打扫卫生，希望各中队派两名少先队员准时参加活动。 请你以少先队大队部的名义，写一个通知。要求内容具体，语言简洁，格式正确。 9. 作文。 ?? ?我们去过很多地方，也见过许多美丽的景色。你最喜欢那里的景色呢？写出来和大家分享一下吧。要求：题目自拟，语句通顺。 10. 习作乐园。 ??? 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以“如果，我能再做一回小学生”为题目，写一篇文章。 11. 请任选一题,写一篇作文。450字左右。 ①这个人，真? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ！（选此题,请先将题目补充完整。习作中不能出现真实姓名。） ②以“童年”为话题,写一篇作文，题目自拟。 12. 联系生活实际，把下面的句子写具体。（字数在100字左右） 除夕真热闹。 13. 成长的过程中有欢笑，也有泪水；有收获，也有教训。那么，哪段经历给你留下深刻的印象呢？拿起笔，记下你成长的故事吧！不少于350字。 14. 题目:《那天，我非常______》 提示: ①可以从“快乐、激动、伤心、孤独…”中选一个词语把题目补充完整。 ②写作时，要注意把事情写清楚，内容要具体，感情要真挚。 15. 有的同学喜欢剪纸，有的同学喜欢捏泥人，还有的同学喜欢编花绳，你