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五年级语文下册标点符号专项过关训练 1. 阅读下文，回答问题 明天，我们毕业（节选） 敬爱的老师，回顾六年的（历 厉）程，我们每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲（huì huǐ）。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传（chuán cuán）授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上（已 以）爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。 （1）选择括号内正确的音和字。 （历 厉）______程 教诲______（huì huǐ） 传______（chuán cuán）授 （已 以）______爬 （2）解释词语并造句。 ①一丝不苟：______。 ②造句：______。 （3）“您是天使，您是大树，您是海洋。”这句话运用了______和______的修辞手法。 （4）文中省略号的作用是（ ） （5）即将毕业的你们，一定有许多话对老师和同学说，给老师、同学写赠言。 2. 给下面一段话加上标点符号。 ??? 记者刚到南非时______跑了几个主要城市也没看到交警的身影______感到纳闷______心想也许是车少人多的缘故______但后来发现并非如此______因为即便是上下班高峰期出现车水马龙时______同样看不到一个交警______记者问过一个当地人______没有交警______你们靠什么维持交通秩序______他答道______红绿灯便是我们的交警______那红绿灯坏了呢______那我们驾车人个个都是交警______ 3. 给下面的句子加标点。 ①在神舟五号的飞船上______有一批______特殊乘客______植物的种子______ ②经过多年努力______专家们已经培育出______太空水稻______太空番茄______太空黄瓜______太空辣椒______等新品种______ 4. 下面句子中标点没有错误的一句是（ ） ?A .李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。?B .我每年都订一份《中国少年报》。?C .我不知道那个人是不是他哥哥？?D .周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！ 5. 想一想，应该把引号加在哪里？ ①小人国里的居民，比地球上的居民要多得多。 ②英国女王和俄国沙皇也从列文虎克的玩具里观看新世界里的居民。 6. 体会省略号的作用 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！（???? ） ?A .列举的省略?B .话未说完?C .语意未尽?D .语意的跳跃?E .心理活动的时断时续 7. 给下列句子加标点。 （1）走到李家峡水电站总部的大门口______我一眼就瞅见了这株大柳树______不由得______哦______了一声______ （2）我便抑制不住自己的猜测和想象______风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原______随意抛散到这里______那一年恰遇好雨水______它有幸萌发了______ （3）我国古代神话小说______封神榜______中把______四不像______当作姜子牙的坐骑______更增添了它的神秘______ （4）麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的______站着的时候______麋鹿角的各枝尖都指向后方______而其他鹿的角尖都指向前方______ 8. 选择下面各句中破折号的用法。（ ???） 我又仔细地看他的脸——瘦。 ?A .表示解释说明?B .表示话未说完?C .表示插说内容?D .表示意思的递进或转折 9. 体会省略号的作用 听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……（???? ） ?A .列举的省略?B .话未说完?C .语意未尽?D .语意的跳跃?E .心理活动的时断时续 10. 你知道下面句子中破折号的作用吗？请选择。 破折号的作用：A．表示注释说明。B．表示声音延长。C．表示话题转移。 ①它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。______ ②大白鹅“嘎——嘎——”地叫着。______ 11. 阅读下文，回答问题 ??? 昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我