五年级语文下册课内阅读专项综合练习.docVIP

五年级语文下册课内阅读专项综合练习 1. 阅读下文，回答问题。 ??? 鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭，大家都要赶走他。丑小鸭想：“我还是到广大的世界里去，自己学会生活的本领吧！” ??? 丑小鸭来到小溪边，一会儿捉虫吃，一会儿跑进水里捉小鱼吃，吃饱了，他就练习游泳，练习拍翅膀。 ??? 一年过去了，春天来了。丑小鸭拍拍翅膀，啊！自己会飞了。他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。 （1）照样子，写词语。 例：又大又丑、______、______ （2）用划线的词写一句话。 一会儿……一会儿…… （3）短文有______自然段。 （4）丑小鸭自己学会了______。 （5）后来，丑小鸭变成了什么，从文中哪句话可以看出来？用横线画出来。 2. 阅读课文《北大荒的秋天》片段，回答问题。 ??? 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 （1）找出中心句。 （2）文中从______、______、______这几个方面写出了原野的热闹非凡。从这段中的“______”和“______”这两个词语可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写。 3. 阅读下文，回答问题。 做什么事最快乐 ??? 小青蛙想，做什么事最快乐呢？ ??? 他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。” ??? 他跳到田野问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。” ??? 他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。” ??? 小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” ??? 妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。” （1）本文共有______个自然段，在段前写上序号。 （2）小青蛙都向谁问了问题？请你在文中把它们圈出来。 （3）读一读，连一连。 大树______ 蜜蜂______ ?????耕地最快乐 田野______ 啄木鸟______ ???采蜜最快乐 花丛______ ?水牛______ ?????捉虫子最快乐 （4）青蛙妈妈说做什么事最快乐？ 4. 阅读下文，回答问题。 ??? 我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。 ??? 一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。// ??? 几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。 ??? “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 ??? 她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了。” ??? “摘花瓣做什么呀？” ??? 小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。 ??? 花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。” ??? “你爸爸呢？” ??? “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 ??? 真是个懂事的好孩子。// ??? 第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。// （1）本文用“//”分成了三段，请写出每一段的段落大意。 （2）从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？ 5. 阅读下文，回答问题。 ??? 我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。” ??? 小高说：“你早就明白了嘛。” ??? “这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？” ??? 小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。②” ??? 第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。 （1）写出下面词语的反义词。 明白——______ 相信——______ （2）照样子写词语。 笑嘻嘻、______、______、______、______ （3）联系上下文填空。 “纸箱的秘密”指的是______，作者“明白”了______。 （4）“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。” “小精灵”指的是______。这个句子表面上赞扬______，实际上是小高内心的表白；______点明了文章的中心。 （5）说说你对文章最后一句话的理解。 6. 重点段落品析。 ??? 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着（? ）这绳子够长了（? ）就是不知道够不够牢固（? ）小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风