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亿以内数的认识
1教学目标
1、知识与技能:使学生知道生活中有比万大的数;使学生进一步认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”,类推每相邻两个计数单位之间的关系,知道数级、数位。
2、过程与方法:使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程,掌握数位顺序表,理解位值的概念。
3、情感、态度和价值观:体会大数在生活中的广泛应用,培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力。
2学情分析
在学习本课之前,学生已经学习了万以内的数。这个年龄段的学生一般具有接触面广、独立性增强、善于观察和发现、乐于动手操作等特点,在日常生活中也碰到过比万更大的数,具有一定的学习基础。
3重点难点
理解数位顺序表,建立数的概
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