一年级语文上册课内阅读专项突破训练.docVIP

一年级语文上册课内阅读专项突破训练 1. 阅读下列短文，按要求回答问题。 小猴开饭店 ??? 小猴开了一家饭店。一天，老虎、长颈鹿和小马到饭店来吃饭。小猴热情地招待他们。小猴给老虎上了一盘青草，给小马和长颈鹿上了一盘肉。结果，老虎、长颈鹿和小马谁都没有吃，气呼呼地离开了饭店。 ??? 小猴觉得委屈，他不明白自己哪里做错了，就去请教大象伯伯。大象伯伯笑着对小猴说：“老虎爱吃肉，小马和长颈鹿爱吃草，你给他们不喜欢吃的食物，他们当然会不高兴了。”小猴这下才明白。 ??? 过了几天，老虎、小马和长颈鹿又来饭店吃饭了。小猴马上迎上去，给老虎端上一盘新鲜的肉，给长颈鹿和小马端上一盘鲜嫩的青草。老虎、小马和长颈鹿高兴地吃着可口的食物。 ??? 小猴饭店的生意越来越好了。 （1）短文共有______个自然段。 （2）根据短文内容，在横线上填上合适的词语。 ______的食物? ???______的青草? ???______地招待 ????______地离开 （3）几天后，当小动物们再次来到饭店吃饭时，小猴给他们上了什么食物？请填一填。 小动物 食物 老虎 ______ 小马 ______ 长颈鹿 ______ （4）说一说，填一填。 如果熊猫来饭店，小猴会端上______。 如果小鸡来饭店，小猴会端上______。 （5）你喜欢这只小猴吗？为什么？ 2. 阅读短文，回答问题。 （一）董存瑞舍身炸暗堡＜节选＞ ??? 就在这时候，嚓亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央，左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着:同志们，为了新中国，冲啊！” （1）写出下列词语的近义词。 瞭亮一______?? 挺立一______?? 坚毅一______ （2）从文中加点的惊天动地”可以看出战士们______；从昂首挺胸可以看出董存瑞______。 （3）选文表现了董存瑞怎样的精神？ 3. 读片段，再结合全文做练习。 ??? “等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。” ??? 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。??????????????????????????? 。” （1）在文中的横线上填上恰当的句子。 （2）老屋毫不犹豫地帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛，体现了老屋______的精神。 （3）老屋会倒吗？你预测的依据是什么？ 4. 读文段，做练习。 ??? 小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！” ??? 大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。 （1）蚂蚁队长是怎样处置掉下来的奶酪渣的？在文中用横线画出来。 （2）从哪里可以看出小蚂蚁们的劲头比刚才更足？把文中相关的句子画上波浪线。 （3）你喜欢文中的蚂蚁队长吗？理由是什么？ 5. 课内阅读。 ??? 整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魑魑的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。战士们靠着这微弱的火先冲进了围墙，响起了一片喊杀声。 ??? 后来才知道，在这千钧一发的时剜，是郝嗣营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。 ??? 这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命 ， 为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。 ??? 事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。 （1）仿造“黑魃魃”写几个与夜晚有关的叠音词。 （2）“在这千钧一发的时刻”是指（? ?） （3）请你用一个词语来形容画横线的语句。 （4）联系全文，完成下列诗歌。 一星______，就是你的生命， 一盏______，就是你的追求， 为了______， 为了______， 你点燃了心爱的书本， 也点燃了生命的火光。 战友啊，亲爱的战友，华灯下，你在干什么——______。 6. 和大人二起读《小松鼠找花生》，回答问题。 （1）为什么小松鼠没看见一个花生?(??? )(填序号) ①花生被人摘走了。???②花生死掉了，没有结果。???③花生长在土里。 （2）你还知道哪些和花生类似的植物?和大人说一说。 7. 阅读短文，完成练习。 《端午粽》节