四年级语文下册病句修改专项突破训练.docVIP

四年级语文下册病句修改专项突破训练 1. 修改病句 ①妹妹穿了一件新衣服和帽子。 ②联欢会上，班长首先第一个表演节目。 ③大雨下了大约整整一个小时。 ④傍晚，朝霞染红了半边天。 2. 按要求写句子。 ①我们望着喷泉水声，似乎欢乐的歌伴着婀娜的舞。（修改病句） ②这位老爷爷，为学校种了许多绚丽多彩的花。（缩句） ③时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅琅；时而书写沙沙。（用划线的词仿写句子） 3. 修改病句。 ①我估计他这道题一定不会做。 ②夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。 ③两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！ 4. 修改病句。 ①上课了同学们全神贯注地认真地听老师讲。 ②罗丹带着茨威格游览他的工作室。 ③茨威格怕惊扰雕塑家工作，悄悄的站在一边。 5. 按要求写句子。 ①这是了不起的奇迹。（改为感叹句） ②我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句） ③环境污染成为当今世界性的三大社会问题。（修改病句） 6. 下面句子没有语病的一项是（??? ） ?A .内洞比外洞大得多，大概估计有十来进房子那么大。?B .船桨激起的微波扩散出一道道水纹。?C .在区运动会上，为学校争了光。?D .即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 7. 按要求写句子。 ①今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（在原句上修改病句） ②微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句） ③裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改成转述句） 8. 按要求写句子。 ①同学们在教室里轻声地默读课文。（修改病句） ②扩句（至少两处）：同学们在做课间操。 ③日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。（缩句） ④我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。（改为“把”字句） ⑤她年纪小。她很懂事。（用恰当的关联词把两句连成一句） 9. 下列句子没有语病的一项是（ ??） ?A .燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。?B .3月份，北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。?C .每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。?D .班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。 10. 修改病句。 ①通过这次活动更加团结了。 ②他的看法是对的，正确的。 ③刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。 11. 在句后横线上填上病因的序号。 常见的病因有8种：①用词不当。②用词重复。③词语搭配不当。④词序颠倒。⑤用错关联词语。⑥范围不清。⑦前后矛盾。⑧句子的意思不完整。 1.学校的操场扩张了不少。______ 2.他穿着一件蓝色上衣，一顶太阳帽。______ 3.天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼睛。______ 4.妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜。______ 12. 修改病句。 ①他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。 ②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。 13. 按要求写句子。 ①一位泥瓦匠从疯狗的嘴里救出了满身血污的孩子。（改为“把”字句） ②春天刚种的小树，不可能这么快就死了。（改为反间句） ③抗震救灾的解放军叔叔在汶川继续奋战了十天十夜。（修改病句） ④疯狗把梅斯泰尔咬伤了。（改为“被”字句） 14. 修改下列病句。 （1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。 （2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。 （3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。 （4）老师的脸上铺满了皱纹。 （5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。 15. 用修改符号修改句子中的错误。（共有5处错误） 我很早就想看“哈利?波特”这本书了。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不及带地拿起书，读了起来在座位上。读了这本书，我受到不少启动。我要像哈利·波特那样，敢于向恶势力挑战。 16. 句子训练营。 ①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句） ②夜莺还在唱着。（扩句） ③他理了理挂在腰问的子弹袋。（改为“把”字句） ④这歌声；即使是听惯了鸟叫的人也观察不出跟真夜莺的有什么两样。（修改病句） ⑤雨来游泳本领很高。雨来很机灵。（用关联词连成一句话） 17. 按要求完成句子练习。 （1）造纸术是我国的四大发明。(修改病句) （2）在括号里填入合适的关联词。 ______帛比竹片、木片轻便,______价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。 （3）把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。(用划线词语造句) 18. 按要求写句子。 （1）我们的心永远跟你们在一起。（改为反问句） （2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句） （3）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句） （4）修改病句（在原句上修改）。 ①经过治疗，小明的病很快恢复了健康。 ②通过这次