2017人教版四年级数学下册公开课鸡兔同笼.pptxVIP

鸡兔同笼鸡有几只脚？兔有几只脚？ 大约1500年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题--“鸡兔同笼”问题。笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？原题zhì今有雉兔同笼，上有三十五头， 下有九十四足，问雉兔各几何？ 雉：鸡。几何：几只。这道题的意思就是：化繁为简例1笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？（列表法）按照列表格法来试试鸡8兔0脚16 76543210123456781820222426283032小结：让我们列出表格，采用依次列举，逐步尝试，能帮我们解决鸡兔同笼的问题，我们把这种方法叫做列表法。绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L一、列表法小结：让我们列出表格，采用依次列举，逐步尝试，能帮我们解决鸡兔同笼的问题，我们把这种方法叫做列表法。一、列表法（8个头，26只脚）-1鸡８７６５４３２１０+1兔０１２３４５６７８脚161820222426283032+2+2+2+2+2+2+2+2发现：（从左往右观察）鸡-1，兔+1，脚就+2一、列表法（8个头，26只脚）+1鸡８７６５４３２１０-1兔０１２３４５６７８脚161820222426283032-2-2-2-2-2-2-2-2发现：（从右往左观察）兔-1，鸡+1，脚就-2一、列表法表格中左起的第一列，8和0是什么意思？ 鸡８７６５４３２１０兔０１２３４５６７８脚161820222426283032也就是假设笼子里全是鸡。表示26条腿表示8个头假设全是鸡:8×2=16 （条） 26-16=10（条） (少算兔的腿) 假设全是鸡:8×2=16（条） 26-16=10（条） (少算兔的腿)4-2=2（条） 兔：10÷2=5（只） 8 - 5=3（只）鸡：1笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?8×2=16（只）（1）如果笼子里都是鸡，那么就有16只脚，26－16=10（只） 这样就多出了10只脚。（2）多出10只脚，就说明不可能都是鸡，有些是兔，一只兔比一只鸡多2只脚（还需要2只脚），也就是有5只兔。10÷2=5（只）8－5=3（只）（3）所以，鸡有3只，兔有5只。一、列表法表格中右起的第一列，0和8是什么意思？ 鸡８７６５４３２１０兔０１２３４５６７８脚161820222426283032也就是假设笼子里全是兔。假设全是兔:8×4=32（条） 32-26=6 （条） (多算鸡的腿) 假设全是兔:8×4=32（条） 32-26=6 （条） (多算鸡的腿) 假设全是兔:8×4=32（条） 32-26=6 （条） (多算鸡的腿)4-2=2（条） 6÷2=3（只）鸡：兔： 8 - 3=5（只）1笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?8×4=32(只)（1）如果笼子里都是兔，那么就有32只脚，这样就多出了6只脚。32－26=6(只)（2）多出6只脚，就说明不可能都是兔，有些是鸡，一只鸡比一只兔少2只脚（还需要去掉2只脚），也就是有3只鸡。6÷2=3(只)8－3=5(只)（3）所以，鸡有3只，兔有5只。 假设法顺口溜：鸡兔同笼很奥妙，用假设法能做到，假设里面全是鸡，算出共有几只脚，和脚总数做比较，做差除二兔找到。解鸡兔同笼问题的基本关系式是：如果假设全是兔，那么则有： 鸡数=（每只兔子脚数×鸡兔总数-实际脚数）÷（每只兔子脚数-每只鸡的脚数） 兔数=鸡兔总数-鸡数如果假设全是鸡，那么就有：　兔数=（实际脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数）÷（每只兔子脚数-每只鸡的脚数）　鸡数=鸡兔总数-兔数试解古题今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？你能用假设法解答吗？假设法：假设—计算—推理—解答1、动物园有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？生活中的数学龟鹤问题 有龟和鹤共6只,龟的腿和鹤的腿共16条,龟和鹤各有多少只?龟相当于 “兔”鹤相当于 “鸡”本课小结：“ 同学们，你们 在解决“鸡兔同笼”问题时，用了什么方法解决鸡、兔的数量问题的？”拓展： 想知道古人是怎样解决“鸡兔同笼”问题的吗？阅读教材105页提供的阅读材料。并和同伴交流分享自己的体会。