《学前儿童行为观察方法——描述的方法》.pptVIP

第二讲 学前儿童行为观察方法;;一、日记法;日记法是研究儿童发展最早采用的一种方法。 1774年裴斯泰洛齐首创了宝宝传记法，《一个父亲的日子》。 1881年普莱尔发行《儿童的心理》 1900年达尔文撰写了《一个婴儿的传略》 ;某月某日，小蚕破壳而出。某月某日，第一次蜕皮。某月某日第二次蜕皮。某月蚕身由黑变白，某月某日，蚕身由白变亮。某月某日，开始吐丝织茧，某日茧成。某日茧破蛾出，某日雌雄蛾子交死，某日产卵。 ;日记法的涵义;1、可以记下孩子大致的发展情形 ——综合??日记法 2、将观察焦点集中在某一或几种发展的层面，例如，语言、社会、认知、动作技巧的发展 ——主题式日记法;日记法的优缺点;二、轶事记录法;轶事记录法的涵义;轶事记录的优缺点;1、考虑什么情况下需要运用轶事记录法 2、尽可能迅速地将事件记录下来，并记录有意义行为发生的情境 3、记录的资料要客观、简化、准确和完整 包括行为发生的情境、时间及基本活动、语言 有开始、事件发生的过程和结尾的完整的内容 4、尽可能运用正确的词汇和文字进行记录 5、把对事件的描述和对事件的解释区分开来 ;三、实况详录法;实况详录法的涵义;实况详录法的优缺点;实况详录法的运用;四、样本描述法;样本描述法的涵义;样本描述法的运用;dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkb