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小学数学练习课教学策略 数学练习课是小学数学课堂教学的基本类型之一，是一 种有目的、有指导、有组织的学习活动，是使学生掌握新课 程标准所规定的基础知识，实现“双基”目标；促进学生思 维，培养能力，建立良好智能结构的重要途径。这就要求我 们每一位数学教师精心设计每一堂数学练习课，上好每一堂 练习课。 一、数学练习课的地位及作用 小学数学练习课是小学数学课堂教学的主要课型之一， 它是以巩固学生数学基础知识，帮助学生形成数学技能、技 巧，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力以及发展、 提升学生数学思维能力为主要任务的课。另据统计资料显示， 小学数学练习课约占小学数学总课时的三分之一之多。由此 可见，小学数学练习课教学的好坏，直接影响着小学生数学 学习的好坏，进而影响着小学数学教学的好坏。因此，重视 小学数学练习课教学，提高小学数学练习课教学的质量和效 率，在小学数学教学中，就显得尤为重要。 新课程背景下的数学练习课已不单是巩固新知的手段， 更是发展学生思维的一项实践活动，让学生在知识运用的过 程中提高能力，感受数学文化，思考人生价值。 《小学数学 课程标准》指出：数学练