部编版三年级语文下册《21 我不能失信》【教案匹配版】推荐.pptVIP

21* 我不能失信 “信”是什么意思？“失信”呢？ 民无信不立。 ——孔子 诚信为人之本。 ——鲁迅 精诚所至，金石为开。 ——王充 如果要别人诚信，首先要自己诚信。 ——莎士比亚 人之所助者，信也。 ——《周易》 诚信者，天下之结也。——《管子》 学习导语：请大家默读导语，想想课文可能讲了什么。 回顾方法：这单元，我们学习了哪些理解难懂句子的方法？（联系上下文、结合生活实际） 明确目标：这节课，我们继续运用联系上下文、结合生活实际等方法来理解句子。 自由朗读课文，读准字音，读通句子，说说课文主要讲了一件什么事，讲清时间、地点、人物、事件。 宋庆龄给你留下了什么印象？ 诚实守信、讲信用 默读课文，画出体现宋庆龄诚实守信的句子。 “不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。 “不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。 庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。” 这几句话都是语言描写。 这是宋庆龄回答爸爸的话，通过联系上下文，我们知道宋庆龄认为爸爸提的改天教小珍叠花篮的建议是不讲信用的。从关键词“不