部编版三年级语文下册《习作：我的植物朋友》【教案匹配版】推荐.pptVIP

对照自己的记录卡，写一写“我喜爱的植物朋友”的“样子”部分。要求： 写作有序。 突出植物的特点。 写出自己的感受。 第2课时 导入新课 好文章是改出来的，很多伟人的著作都是反复修改后才完成的。 习作：我的植物朋友 第1课时 第2课时 第1课时 导入新课 说说自己最喜欢的植物。 植物是大自然里不可缺少的一部分，我们的身边就有很多很多的植物呢！让我们瞧瞧有哪些植物！ 花草树木 领会写法 说说你的植物朋友，可以把植物朋友的信息记录在记录卡上。 观察下面的记录卡，自由交流，说说你们发现了什么。 记录卡可以从植物的样子、颜色、气味等方面进行分类记录。 可以是图文并茂的形式。 记录的内容有详有略，用关键词或者简短的句子进行记录。 可以查找植物的有关资料，补充记录在“其他”一栏里。 观察课本上的桃花记录卡，说一说：卡上记录了桃花的哪些方面？重点讲的是哪个方面？ 名称：桃花 样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。 颜色：粉红 气味：淡淡的清香 其他：春天开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。 简单地记录植物的名称、颜色、气味三个方面，“样子”部分记录得很细致，讲了花骨朵儿、已经绽放的桃花花瓣的特征。 根据“桃花”记录卡，修改完善自己的记录卡。 交流展示，互评。 示范