绵阳师范学院园林专业本科人才培养方案.pdfVIP

绵阳师范学院园林专业(本科)人才培养方案 专业负责人： 陈娟 分管院长： 郭英 院学术委员会主任： 何云晓 一、培养目标 本专业通过以景观生态、园林植物和园林规划设计为综合基础，经美术、设计初步和园林植物 学及其相关课程等的训练，培养学生掌握园林植物的习性、繁育及应用、资源与遗产保护等方面以及 园林规划与设计、园林工程建设与管理方面的基本理论和基本技能能力；培养胜任园林、林业部门和 花木企业等园林植物繁育栽培、养护管理与应用和风景区、城乡各类园林绿地景观规划、设计、施工 等岗位，适应生态中国、美丽中国发展的应用型专门人才。 二、培养规格 （一）培养规格 园林专业毕业生可在城市园林绿化、市政园林、公用事业、城乡建设管理、物业管理等相关的 部门机构、行业就业或自主创业，也可以继续攻读风景园林、建筑、城市规划、环境艺术等专业的硕 士学位。毕业生应具有以下几方面的素质、知识和能力： 1、素质结构 （1）思想素质：坚持正确的政治方向，遵纪守法、诚实守信，具备高尚的人格素养和良好的团 队合作精神。关注人类生存环境，热爱自然，具有良好的环境保护意识； （2）文化素质：具备丰富的人文社科知识和较好的艺术素养，熟悉中外优秀传统文化，具有国 际视野和与时俱进的现代意识； （3）专业素质：受到严格的科学思维训练，掌握一定的规划设计与研究方法，有求实创新的意 识和精神，在专业领域具有较好的综合分析素养； （4）身心素质：具备良好的人际交往意识和心理素质，具有健康的体魄和练好的生活习惯。 2、知识结构 具备扎实的自然科学、人文社会科学和专业知识。 （1）自然科学知识 具有较好的生态学、生物学、地学、气候学、水文学等方面的基础知识； （2）人文社会科学知识 具有哲学、社会学、文学、美学与艺术、环境行为与心理学等方面的基础知识。 （3）专业知识 - 1 - 掌握园林植物、园林生理学、园林遗传育种、园林栽培与养护、风景园林规划与设计、风景园 林植物应用，风景园林表现技法。 熟悉园林建筑设计、风景园林遗产保护与管理、生态修复基本理论和方法；熟悉风景园林相关 政策法规和技术规范。 了解风景园林施工与组织管理；了解风景园林研究和相关学科基础知识。 3、能力结构 （1）获取知识的能力：掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作 能力；了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；熟悉我国国土绿化、风景区及森林公 园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规；具备现场调查、基础资料收 集、定量与定性分析、评价和综合的能力。 （2）应用知识的能力：掌握植物学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；能熟练 应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培、养护和繁 育的初步能力；具备空间想象和组织能力，能够提出针对城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、 风景区规划、森林公园规划不同黄金类型的规划设计方案，熟悉园林工程管理流程并具备适应相邻专 业业务的能力与素质如园林建筑设计。 （3）表达知识的能力：掌握图面、文字及口头表达技能，具备模型制作、计算机及信息技术应 用能力。 （4）沟通协作能力：具备较强的交流、沟通、组织和团队协作能力。 （二）培养规格结构要求 （职业群）知识、能力和素质结构要求 序号 职业岗位描述 职业岗位对应知识、能力、素质结构 主要链接课程 园林植物：掌握 职业岗位知识 生态学基础、植物学基 园林植物的习 1. 自然科学知识 础、植物生理学、园林 性、繁育及养护， 2.人文社会科学知识 树木学、花卉学、草坪 胜任园林、林业 3.专业基础知识 与地被建植与养护