钢琴精品课程第十三课..pptVIP

《钢琴》精品课程第十三课 ? 一、教学内容： 1、练习曲：车尔尼作品599-87 2、乐曲：奥斯特《洋娃娃的梦》 3、间奏练习：歌曲伴奏谱例《嘎哦丽泰》 4、为歌曲配伴奏《手拿碟儿敲起来》 主讲教师：杨柳 卡尔·车尔尼(Carl Czerny) (1791年2月21日——1857年7月15日)奥地利人。 著名作曲家、钢琴家、音乐教育家。 车尔尼出生于维也纳， 3岁时就能弹钢琴， 7岁时能将自己的乐思记录下来， 9岁就登台演奏莫扎特的C小调钢琴协奏曲， 10岁时已能清晰流畅地弹奏莫扎特、克莱门蒂的全部钢琴作品， 15岁起就开始了钢琴教师的生涯。 作为一名杰出的钢琴教育家，车尔尼的成就不仅在 于培养出了一批著名的钢琴演奏家，更重要的是他 在长 期的教学实践中建立了一套完整的教学体系。 他的钢琴练习曲在许多国家被广泛采用为钢琴教材。其中 《钢琴初步教程》(作品599号)、《钢琴流畅练习曲》，(作品849号)、《钢琴快速练习曲》(作品299号)、〈手指灵巧的技术练习〉(作品740 号，也称699号)、〈高级技术练习曲〉(作品365号)在我国常选作主要钢琴教材。 技术分析：琶音练习曲，F大调，6/8拍，Allegretto (小快板)，但全曲要注意用dolce有表情地弹奏。 重点难点：本首练习曲难点源于这种琶音的结构形式，音的准确性及乐句的起伏、流畅将是要重点练习的地方，合理的指法安排会给演奏带来更多的方便。 练习提示：第一小节，6/8拍子的强弱规律，强弱弱次强弱弱。 第四、五小节，指法一定要准确，严格。第七、八小节，5指站稳，指法准确。第九、十小节，一个大乐句，注意旋律线条的起伏。第十三、十四小节，右手f3的跳音轻巧，不可粗暴地击 键。 小结： 此曲音域较宽，上下起伏较多，在流畅演奏后，应将这种声音上下变化辅以强弱起伏，使乐曲更有音乐性和表现力。下面请听示范。 车尔尼599第87首练习指导 《洋娃娃的梦》奥斯特曲 《洋娃娃的梦》奥斯特曲 乐曲为C大调，复三部曲式。 第一段 行板（不太慢）摇篮曲 第二段 中速 第三段 快速、欢快、活泼，表现出“跳舞的洋娃娃”的形象。 重点讲授第三段“跳舞的洋娃娃” C大调，2/4拍 Allegretto moderato 欢快，活泼地 2 练习提示： 1、掌握舞曲类风格的节奏特点。 2、小连线演奏准确，分句清晰。 3、十六分音符跑动流畅、清晰、颗粒性。 4、左手跳跃型伴奏手腕有弹性，轻巧不笨拙。 5、全曲充满童趣，音乐表现力活泼、明快。 间奏： 又称“过门”，常见于乐句或乐段间的连接部位。间奏是前面音乐情绪的发展和后面音乐情绪的准备，在不同的乐句或段落之间起到一个“承上启下”的连接，过渡作用，使音乐形象在调性、速度、节拍以及情绪上的转换上能自然进行，给演唱者以短暂的休息和新的音乐形象的提示 常见的间奏类型： ①重复前一个乐句或乐段作间奏； ②把后一个乐句或乐段先现作间奏； ③重复前奏或前奏的一部分作间奏； ④把前奏的材料作为间奏的音乐材料； ⑤音阶式或固定音型作间奏。 名曲欣赏 为歌曲《手拿碟儿敲起来》配伴奏