共青团在校园文化建设中的职责.docxVIP

共青团组织在校园文化建设中的职责 校园文化作为学校教育的重要组成部分，是校园生活的重要内容， 同时也是共青团工作的重要载体。共青团组织作为党的助手和后备军， 其性质决定了学校共青团组织在围绕育人这个中心开展校园文化建 设工作时，肩负着责无傍贷的历史责任。为此，学校团组织在开展工 作过程中应努力为青年学生营造一种良好的校园文化氛围，创造出一 个适合青年成才的最佳环境。 （一）共青团应该是校园文化建设的舆论宣传主流 校园文化建设是我们基层团组织实现两个目标的重要阵地，我 们有力的抓住这个工具，要发挥其先锋模范作用，广泛使用宣传媒体， 把团的工作和活动尽量遍步校园的每一个角落，每一个同学，每一个 方面，使这些富有积极意义的活动在校园开花。 校园文化活动的开展需要广大团干部的组织、策划和参与，他 们在活动中发挥着举足轻重的作用。通过加强对学生干部的教育和管 理，激发每个学生干部的工作积极性，在校园文化活动内容上让各级 各类都有唱主角的机会。 （二）组织丰富多彩的校园文化生活，丰富校园文化内涵 1、加强学生社团建设 （1）要积极开展各种健康有益的课外文化活动，占领学生的业 余生活阵地。各班要利用班团会，经常组织学生开展各种小型的文化 娱乐活动，活跃学生的课余文化生活。班委会、团委、教研组要发挥 职能，以广大学生爱好、兴趣为纽带，增设让全校学生自主参与的活 动，丰富第二课堂。 （2）学校每年要举办一次以上全校性的文化“艺术节”、“体 育节”“学科节”等教育活动，倡导学生参加，使广大学生的艺术素 质和体育技能等得到普遍提高，同时依照我校制定的《阳光体育运动 设施方案》，利用一切可利用的资源、条件，开展形式多样的“校园 集体舞”、“啦啦操”等“阳光体育运动”，引导校园文化向健康高 雅的方向发展。 （3）?定期评选校级、年级、班级校园之星，并在橱窗张贴“明 星”照片，设专栏介绍“明星”事迹，发挥榜样作用，激励更多学生 奋起直追。 2、组织各种学生集会活动。 运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育 片或优秀影视片；同时利用法定节日、传统节日、重大历史事件纪念 日，举行文体艺术活动。组织开展读书宣传活动；每年组织新生开展 入学教育，进行新党团员宣誓；举办各种知识竞赛或演讲比赛、体操 比赛、歌咏比赛等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。 3、构建?“书香校园”。 我校将申请专款，按市级标准化高中的要求充实图书馆，增加 符合师生实际的藏书，且按时开放阅览室，满足教师教学、学生学习 的需求。同时设立校园读书节，班级图书角，每周读书角，并开办校 园“宝葫芦”书市，以提高图书利用率。这些活动的开展必将使学生 体验到多读书、读好书、会读书的愉悦。教师乐读以修身、资教；学 生乐读以修德、博学。伴随“书香校园工程”的推进，“乐读”将成 为十中人的品质。 4、多渠道开展校内外教育活动基地建设。 （1）学校通过闭路电视、互联网、优秀影片等媒介，利用班会 课这一阵地组织学生观看“英雄少年”、“文明礼仪”、“如何避 雷”、“地震、火灾中的自救”等影片，培养学生自理自立的生活能 力。 （2）学校通过举行“慈善文化进校园暨方光玉慈善冠名基金启 动仪式”、“感恩文化进校园”，使慈善、感恩的种子在十中学子心 灵中生根、发芽，成长于其对市民医保、城乡塑料袋使用等调查中， 成熟于其捐赠书籍与衣物的爱心传递中。 （3）我校组织师生定期清理榆林市三马路边的白色污染，维护 我市大碾坊巷的街容，使学生树立环保意识、生态意识。 （4）每到清明节我校组织师生去“烈士陵园”扫墓，缅怀先烈， 使学生身临其境体悟先烈的英雄事迹，秉承先烈的精神遗产，珍惜现 在的幸福生活，树“长风破浪”之志。 我校多渠道教育基地的建设，由校内延伸到校外，使教育活动全 方位开展，促进校园文化的建设。 5、开展好兴趣小组活动 （1）成立学生文学社，定期出版校刊，面向广大同学征稿，促 进我校学生文学修养水平的提高。 （2）定期展览学生美术作品。 （3）组织好学生合唱团，定期进行合唱欣赏，舞蹈队定期训练， 每学期展示一次活动成果。 （4）开展英语兴趣小组活动，进行每周口语对话、英语演讲比 赛等活动，培养学生特长。 （5）成立摄影和集邮协会、棋类、球类、体操队等体育、艺术 类兴趣小组。 （6）成立信息技术兴趣小组，充分利用校园网的功能为校园文 化建设服务。 （1）积极开展以爱国主义、集体主义、社会主义为主题的思想 教育活动。没有正确的世界观、人生观和价值观，就没有正确的方向 和行动，没有坚定的理想信念，就没有凝聚力。因此，团组织要通过 结合各时期的社会热点、节庆日、重大纪念日和有关政治学习的重要 要求，如“五四”、建党、建国纪念日、“一二·九”纪念日等，设 计体现时代特色、青年学生特点、主题鲜明的教育活