初中英语教研组活动记录文本.pdfVIP

. 英语教研组活动记录 周 次 第一周 地 点 九年级部办公室 参 加 人员 全体英语教师 . . . 研讨教材 、制定本学期各年级教学计划 组织全体老师学习 、 了解各年级教材内容 ，把握教材的重点 、难 点 ，针对教材的重点与难点制定相应的措施与方法 。 1 、老师做这次活动的总体发言 ，对这次活动作出统一要求和部 活 署 ，明确这一学期的教学工作重点和任务 。 2 、针对教材 ，所有教师参与 ，对每一级的教材进行分析 ，确定出 教材的重点与难点 ，统一解决方法与措施 。 动 3 、分年级组对教材进行进一步的分析 ，制定出具有实用性 、有针 对性的学科教学计划 。 4 、加强各年级集体备课的研讨 ，制定各年级本学期教学计划及解 内 决措施 。 5 、搞好教研活动 ，积极参加课程改革 ，按要求完成学校交给的教 研任务 ，争做研究型教师 。 容 6 、切实重视市教研室倡导的 单词过级“ ”和 天天阅读“ ”活动 ，各年 级针对活动方案制定可行计划 ，真正把这两项工作落到实处 ，取得实 效 。 英语教研组活动记录 周 次 第二周 地 点 九年级部办公室 . . . 参 加 人员 全体英语教师 中学英语课 听课“ ”的艺术 一、听课前充分准备 1、备教材 。听课者应该了解上课教师所上的是哪一册的哪一单元第几 课时 ，并主动询问上课教师这一课时要解决哪些问题 、新授哪些内容 ，以 及了解这一课时前学生学了什么 。这样听课时目标更加明确 ，听时也可以 做到忙而不乱 。 活 2 、备理论 。听课教师在听课之前了解一些相关的理论知识 ，不仅可以 帮助自己客观地评价所听的课 ，更可以提高自己的教育教学理论 。 3 、课前预设 。这一环节往往被大部分教师所忽略 。通过课前预设 ，听 课者可以了解到自己对这一节课的认识并预设好一些教学环节 。 二、听课时全面关注 动