彬县龙高镇中心小学.docxVIP

彬县龙高镇中心小学 关于青少年校园足球特色学校创建 申报材料 一、基本情况 彬县龙高镇中心小学创建于?1972?年，位于龙高街西端， 学校占地面积?24106?平方米，校舍建筑面积?3404?平方米， 现有?10?个教学班，教职工?23?人，在校学生?412?人.,其中女生?188 人。2012?年?2?月，彬县县委、县政府投资?560?多万元建?8000 平米塑胶操场一座，内设标准足球场地一个，满足我校开展 足球教育的硬件需要。为了促进学生身心健康全面发展，落 实阳光体育活动，我校以“每天锻炼一小时、健康工作五十 年、幸福生活一辈子”为理念，积极开展足球教育活动。 二、组织领导 学校成立了以校长冯群虎为组长的校园足球工作领导 小组，精心谋划，多次召开专题会议研究校园足球工作。确 定?2012?年新分配的渭南师院毕业生王守雷老师为足球队教 练。并建立和健全了各项工作制度，严格按制度狠抓落实， 在全校师生的共同努力与积极参与下，各项活动开展得如火 如荼，全校学生参与兴趣非常浓厚，参与率达?100%。 三?、加大经费投入力度 保障各项活动顺利开展 学校制定了《校园足球活动方案》、《校园足球训练计 划》。明确队员选拔条件及训练要求，并按要求逐步实施。 为了保障此项活动顺利开展，学校先后投入近万元，添置足 球门网、购买比赛服装、购置足球教育光盘等，保障开展好 校园足球活动，调动体育教师的积极性，学校决定在评优、 选模时，同等条件下对从事校园足球训练工作的体育教师予 以优先考虑，平时训练时给予体育教师适当的补助。 四、多角度全方位宣传 学校需要充分利用班级板报、校园广播、等为宣传平台， 进行多角度、全方位的宣传。各班利用班级板报向学生宣传 足球知识，培养兴趣。学校广播站专设校园足球活动栏目， 广播校园足球的小文章，报道校园足球联赛的开展情况，介 绍足球的竞赛规则等各方面的知识，丰富了师生们足球知识， 提高了参与活动的兴趣。 五、积极开展各项活动 1．、我校在体育教育教学活动中，体育课在完成正常的 教学任务基础之上，以开展足球活动为主，让足球课程进入 每个班级的课堂。我们在全校足球活动启动仪式上为每班配 发足球，让学生平时活动用。教师在课堂上讲解足球的基本 知识，使每一位学生都具有简单、初步的足球技能和知识， 了解足球的发展历史，激发同学们热爱足球运动的情感，形 成勇于拼搏、敢于竞争、团结合作的优良品质，并把在足球 活动中形成的精神迁移至更广泛的学习生活中去，增强体质、 勤劳刻苦、持之以恒、善于合作，学习好的做人品质。 2．全校每个班级都组建了男、女足球队，在学校由体 育教师担当教练员，利用课余时间进行训练。举办校内足球 联赛，运动员即赛出了风格，又赛出一定的水平。各队表现 出了良好的精神风貌，大大的激发了学生们参与足球活动的 热潮，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。足球教学 是推广和普及足球运动的主要途径。我校在制定教学计划时， 加大活动比重。低年级以足球游戏及基本功为主，高年级以 基本功和简单的战术为主。通过各种方式的比赛，一方面， 激发和提高学生的兴趣，将足球教学内容落到实处。另一方 面，了解和掌握训练情况及时总结，要求学生每月观看一场 足球直播或转播，同学之间互相交流心得，利用早晚时间， 训练学校足球队。 六、与特色学校创建相结合 我校创建特色学校的主题是“快乐”教育，突出一个 “乐”字，为了能更好普及青少年足球活动，我校在立足文 化知识传授的同时，以“阳光体育，快乐足球”为主题，通 过开展充满儿童情趣的快乐足球活动，让学生主动的走出教 室，走进足球天地，走到阳光下，头顶蓝天，脚踏碧草尽情 的笑、尽情的乐，展现自己的青春和活力。使更多的学生在 足球活动中体验激情与快乐，增强身体素质，磨炼意志品质， 培养良好的行为习惯，实现创建特色学校办学目标。 七、取得的成绩 我校以实现学生全面发展、和谐发展、个性特长充分发 展为目标，以全面提高学生身体素质为目标。积极开展足球 进校园活动。此项活动加快了我校实施素质教育的进程。通 过活动孩子们的学习精力更加旺盛，思维更加敏捷，抗挫折 能力显著提高。 今后，我校要将校园足球作为一个课题研究下去，让学 生终身授益，通过活动达到强身健体的目的。我们将进一步 加大投入，加强训练、严加管理，在校园足球建设上创出自 己的特色。 二〇一五年一月二十七日 彬县龙高镇中心小学 关于青少年校园足球特色学校创建 申报材料 二〇一五年一月二十七日