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病句修改复习资料 一、成分残缺，缺主语。 1 、看到 老师们日夜辛苦的工作， 使 我很受教育。 改：删去 “看到 ”或 “使 ”。 2 、 .通过 学习党的十四大文件， 使 我们对市场经济有了一定的认识。 改：删去 “通过 ”或 “使 ”。 4、经过 专家们评议， 使 明代永乐年间的青花瓷摘得头筹，成为盐城的 “民间国宝 ”。改：删去 “经 过 ”或删去 “使 ”。 4、当朱总理作了 1.5 万字的 《政府工作报告》，使 全场共响起 18 次掌声 。改：删去 “当 ”或 “使 ”。 5、在 上海世博会中国馆的设计和建造 上 ,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧 。改：删去 “在 ” 和 “上 ” 6 、从 大量观测事实 中 告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。 改：删去 “从 …… 中 ”。 二、成分残缺缺宾语。 1、这篇调查报告列举了大量事实 ，控诉了人类破坏自然 ，滥杀动物 。改：在句末加上 “的行为 ”。 2 、经过专家组的考核验收 ,该市被授予 省级节水型城市“ ”。 改：在句末加上 “的称号 ”。 3 、小山村的农民真不简单，要在三年内使山村农业走上机械化。 改：句末加上 “的道路 ” 4 、2009 年 10 月 1 日，北京天安门广场阳光灿烂、繁花似景， 20 万军民以盛大的阅兵仪式和 群众游行欢庆伟大祖国。 改：在句末加上 “六十华诞 ”。 5 、教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型 H1N1 流感防控。 改：在句末加 上 “工作 ”。 三、搭配不当“两处与一处搭配，一处得当，一处不得当” 1、乌黑的浓云 和瓢泼的大雨从空中 倾泻 下来。 改：删去 “乌黑的浓云 ”。 2 、同学们怀着崇敬的心情 注视 和倾听着这位见义勇为的英雄的 报告 。改：删去 “注视 ”。 3 、晚会过后，她那 优美的舞姿 ，动听的歌声，还 回响 在我耳边。 改：删去 “动听的歌声 ”，或 在 “优美的舞姿 ”后加上 “还浮现在我眼前 ” 4、临近中考，同学们的 学习态度 和学习成绩都有很大的 提高。改：在学习态度后的和字删去 改为 “端正了， ” 5 ．李老师工作很忙，经常要 接待 很多学生家长的来访和 来信 。改：把 “和 ”改为 “阅读很多学生 家长的 ” 四、一面与两面不对应 1、有没有 正确的环保观， 是低碳生活实现的关键。 改：在 “低碳生活 ”后加上 “能否 ”，或删去 “没 有 ” 2、能否 全面免除城市义务教育学杂费， 是 推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举 措。 改：删去