二年级上册数学期末复习计划.pdfVIP

二年级（上）数学期末复习计划 2019 年 12 月 9 日 一、复习内容 长度单位厘米和米， 100 以内的加法和减法笔算， 角的初步认识， 表内乘法，从不同位置观察物体，认识几时几分和数学广角—搭配 （一）。 二、复习目标 1、通过复习进一步掌握 100 以内笔算加、减的计算方法，能够正确、 迅速地进行计算和进一步体会计算方法的多样性。 2、通过复习进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算 两个一位数相乘。 3、通过复习进一步理解米和厘米厘米的长度概念，熟记 1 米＝ 100 厘米，会用刻度尺量物体的长度 （限整厘米）并形成估计长度的意识。 4、通过复习进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，熟悉角的各 部分名称， 能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、 角和直 角。 5、通过复习继续辩认从不同位置观察简单物体的形状。 6、通过复习进一步学会认识时间，会认识几时几分，会算经过的时 间以及解决问题。 7、通过复习进一步通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事 物的排列数和组合数，培养学生的观察、分析能力，形成有顺序地、 全面地思考问题的意识。 三、复习重、难点 1、100 以内加减法中进位加法和退位减法。 2、表内乘法在实际生活中的应用。 3、联系生活实际发展学生的空间观念。 四、复习的具体措施 1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说 一说在这一学期里都学了哪些内容， 哪些内容最有趣， 觉得哪些内容 在生活中最有用， 感觉学习比较困难的是什么内容， 问题中还有什么 问题没解决，等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。这样学生 能了解到自己的学习情况， 明确再努力的目标， 教师更全面地了解了 学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。 2、总复习不是单纯的复习练习，而是要将知识进行整理，形成知识 网络，要分几条线把新旧知识系统起来，把知识纵横联系起来。本册 教学内容可以分计算和解决问题（应用题）两条线，把知识串起来， 确立复习的重点，有的放矢的搞好复习工作。 3、以游戏活动为主进行总复习。游戏是低年级儿童最喜欢的活动。 游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。如 复习表内乘法，让学生玩猜一猜、对口令、接龙等游戏，加深记忆， 熟练的运用乘法口诀进行计算。在复习乘法口诀时，既要注意全面， 同时，要注意有所侧重。如 7—— 9 的乘法口诀，数目比较大，学生 容易出现错误，应该多让学生做些练习。又如加减法计算的复习，不 能出现单纯的题海练习， 这样学生会厌倦的。 可以设计多种多样的游 戏活动，也可创设情境，学生边玩边熟练加减法的正确计算，是学生 在理解的基础上掌握计算方法。 4、与生活密切联系。 复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。 可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察， 提出数学问 题，解决数学问题。可以让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班 中交流。学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都 得了发展。 5、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习 的内容综合化， 给学生比较全面地运用所学知识的机会。 如设计学生 调查班级同学最喜欢的季节或最喜欢的学科， 学生在调查中经历数据 的收集和整理，绘制成统计图和统计表，根据表中的数据，自己提出 问题，自己解决问题。在这个专题活动中学生复习了统计、 两位数加、 减两位数的计算， 用加减法解决一些简单的问题等知识， 同时发展了 学生的合作交流、实践操作等能力，得到良