三年级下册道德与法治教案同学相伴人教部编版 (10).docVIP

《同学相伴》 教学目标? 1、感受同学间的友情，和同学友好相处。? 2、学会和同学平等相处、互相帮助，能正确处理同学之间 的矛盾，懂得同学之间要建立真正的友谊。? 学会设身处地为他人着想，学会宽容和理解别人。? 教学重难点? 重点：与同学平等相处，会处理矛盾。? 难点：学会宽容建立真正的友谊。? 教法与学法? 以多种活动形式，引导学生通过评论、表演、感受的方式， 学会设身处地为他人着想，学会宽容和理解别人。。? 教学课时? 2课时? 教具、学具准备? PPT课件? 教???学???流???程? 活动一：歌曲导入??引出课题? 导语：同学们请听一首歌，谁能猜得出歌名!《我和我的祖国》? 建设我们亲爱的祖国需要我和我的什么共同努力？《我和我的同学》? 对，今天，老师带领大家一块学习《我和我的同学》。（板书课题）? 出示任务：? 同学们朝夕相处三年来，有玩嗨皮的情景，还有闹翻了的时候，我请大家来当评论员。? 观察教材24、25页中的插图，进行评论。? 在PPT评论。出示课件，同学们，你们是班级中的评论员，具有火眼金睛，具有伶牙俐齿，请发表见解。? 小结：通过七嘴八舌的评论，得知那些事都不是事，但仍有些同学处理不好，引发矛盾。? 活动二：引发矛盾，学会解决? 导语：这幅图上画的，你们都可能曾经经历过？?出示任务：? 1、学生表演，大家评评理。? 2、分组讨论，他们的矛盾是什么原因造成的？这样的事情不解决会对他们有什么影响？? 3、怎样处理表较好?? 4、现场角色表演处理的办法。? 是啊，同学之间有时候闹别扭是在所难免的；产生矛盾之后，不应该一味的指责别人，而是多查找自己的原因；最好能站在对方的角度想一想；要敢于承担责任，互相谅解。只有这样才是一个快乐的人，一个受欢迎的人。? 活动三：故事启迪，交真正朋友? 1、观看视频故事《管鲍之交》? 学生做简单复述管仲和鲍叔牙之间发生的三件事？、?学生相互讨论是如何看待管仲与鲍叔牙的？?交流从故事中得到的启迪? 2、小结：? 心中为别人着想，是最高尚的人!?对待朋友要宽容。?对朋友要充满信任。? 活动四：真情对碰??友好相处??? 夸夸我们班的同学。请获奖同学发表感言。???? 人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要用真诚去播种用热情去浇灌，用谅解去护理。????????????????? ?——马克思? 只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。????????????????? ——苏霍姆林斯基 ?活动五：朗诵诗歌??赞美友谊??? 友谊，就像花香，? 在灿烂的阳光下，显得格外芬芳。? 友谊，就像小草，? 在暴风雨中，显得特别坚强。 ?谁说友谊只能在温室里培养，?真正的友谊，经得起?任何风浪……? 活动六：课堂上自我反思：? 写写生活中自己做的不对的地方，下一步如何改进。? 课下作业：? 制造精美卡片送给好朋友?和同学一起玩，真开心啊!?