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幼儿大班音乐游戏教案《铃儿响叮当》 　　活动目标：　　1.通过欣赏表演，让幼儿了解音乐的性质和曲式结构。　　2.让幼儿在感受音乐的过程中，学会用四分音符节奏和八分音符的节奏表现三段体的曲式结构，初步感知渐强、渐弱。　　3.在感受乐曲的结构的基础上，引导幼儿掌握乐曲的节奏型：|XX| X X X X |X X X X |X X X X |，并尝试演奏节奏乐。　　4.能大胆表现歌曲的内容、情感。　　5.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。　　活动准备：　　1、知识准备：有关圣诞、圣诞老人的知识。　　2、教具准备：图片、图示谱、音乐磁带。　　活动过程：　　一、游戏《小小作家》：　　教师出示节奏型卡片 XX XX| XX X||，并给幼儿一个主题，幼儿根据老师提供的节奏型和主题，编出相应的语言，如：白雪 白雪|多美丽 |；冬天 冬天 |下大 雪 |….　　二、发声练习《新年真快乐》：　　师生对唱，启发幼儿用跳跃、连贯的声音唱出。　　| 1 3| 5 5 5|5 4 3 4| 5 -| 55| 5 55| 5 4 3 2| 1 -||　　新年 来到了， 大家多快 乐。啦啦啦啦 啦 啦啦啦啦 啦。　　三、新授：　　1、感受音乐的性质：　　幼儿完整欣赏音乐　　老师提问：音乐听上去什么感觉？　　感受三段体的曲式结构，边听音乐边拍手“听听音乐的前面、中间、后