幼儿大班科学教案《动物的过冬方式》.docxVIP

幼儿大班科学教案《动物的过冬方式》 　　活动目标：　　1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。　　2、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。　　3、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。　　4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。　　活动准备：　　1、带领幼儿搜集小动物过冬的图片资料　　2、小动物过冬课件　　活动过程：　　1、激发幼儿兴趣,谈话导入课题。　　“现在是什么季节?你感觉怎样?”(冬天，天气寒冷)　　“看一看，冬天人们是怎样过冬的?”　　(穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强锻炼等)　　2、引发课题“动物是如何过冬的”　　谈话导入：人们有这么多的好办法过冬，那么你们知道小动物在这样冷的天气里是怎样过冬的呢?　　⑴幼儿根据日常观察进行自由回答，教师不予评论。　　师：刚才小朋友说了很多动物过冬的办法，那么究竟小动物们是怎样度过寒冷的冬天呢?老师有一些小动物过冬的图片，我们一起来看一看，小动物是怎样过冬的?　　⑵幼儿看图片：　　提问讨论：　　A：图片上有哪些小动物;　　B：这些小动物是如何过冬的。　　教师重点讲解，小动物过冬的方法有几种：冬眠过冬、换上厚厚的毛过冬、贮食过冬。冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、刺猬;换上了厚厚的毛过冬的有兔子、松鼠;贮食过冬的有蚂蚁　　C: