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幼儿大班科学活动教案《拇指妈妈放假了》 　　【设计意图】　　《拇指妈妈放假了》是一节非常有趣的活动，但教材的内容设计的比较少，我针对大班幼儿的年龄特点和发展需用，对其进行了重新整理。大班的孩子正是锻炼手指发展协调能力的时候，她们对操作活动充满了兴趣，竞赛类游戏更是她们喜欢的活动。这节活动主要通过他们感兴趣的闯关游戏感受手指相互合作的作用。本意是通过利用四指和五指分别闯关，体验大拇指“放假”后闯关的不易。通过情感教育，有初步爱惜双手的愿望。这节活动不仅仅是以游戏收场，还设计了一张闯关记录单，把幼儿两次的闯关结果直观地反映在记录单。结果的对比性更强烈。而且通过讲述记录单的结果也锻炼了幼儿的语言表达能力。　　【活动目标】　　1、乐于参与实验活动，探索手指的作用。　　2、能报告“大拇指放假了”的实验结果。　　3、鼓励幼儿勇于参与挑战，大胆验证自己的猜测　　4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。　　5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。　　【活动准备】　　物质准备：糖果、木珠、盘子、各种豆子、花生、印泥、毛线、手绢、空瓶子、毛巾、记录单、展览板。　　【活动过程】　　一、激发幼儿兴趣，教师和幼儿一起玩游戏。　　1、教师和幼儿一起玩手指游戏，感受手指游戏带来的快乐及手指的作用。　　2、提问：我们的除了能玩游戏还能做什么呢?(幼儿自由